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本書是關于“大學生職業生涯規劃與就業指”的專著,書中較為系統地介紹了國內外職業生涯規劃的基本理論,挑戰傳統的、陳舊的就業觀念,幫助學生樹立科學的擇業觀,并在概括性地介紹相關理論的基礎上,注意采用案例分析、心理測驗、情境訓練等方式,每一章都增加了一些互動和實踐性內容,使同學們身臨其境,以提高他們的學習熱情和接受知識的效率。 本教材分為上、中、下三篇,可作為大學生在校4~5年期間全程就業指導課程的教材...
本書堅持以科學發展觀為指導,以西方職業理論為借鑒,以我國文化傳統和經濟社會發展現實為基礎,以符合我國基本國情與大學生擇業就業實際為前提,從近年來我國大學生就業現狀與實際問題出發,分析了當前大學生就業的主要矛盾;闡述了大學生擇業就業與個性特征、專業學習、社會現實、就業市場等之間的關系,研究了我國大學生擇業就業的規律、原則、特征及其發展趨勢;探索了大學生擇業就業必須以身體條件為基礎,以自己的個性特征為參照,以社會現實為依據,統籌自己的專業
作為一個正在計劃找工作的大學生,你一定最想知道自己的專業能夠從事哪些職業,在哪類地區、哪些城市、哪個行業、哪類企業任職,薪資多少,獲取職位信息的有效渠道在哪里,求職的花費預算是多少或創業好不好等問題。 從師兄師姐那兒了解的信息畢竟有限,在圖書館、網絡上千辛萬苦淘來的信息也遠遠不夠,而且往往不針對應屆大學生求職者。本書是基于國際先進調查系統和覆蓋全國2599所高校(或分部、分院)、1182個專業(包括本科、高職高專)、657個職業
本書針對當前就業指導與創業教育的最新發展趨勢,融合國內外就業與創業指導的先進成果,以就業和社會需求為導向,融入豐富的案例,從知識上引導學生合理認知自我、了解就業形勢、明確社會對人才的需求,了解創業環境,掌握創業知識,理解創業規律和要求;從態度上幫助大學生端正就業觀念、樹立正確的求職擇業方法和自我雇傭的就業理念;幫助大學生掌握求職擇業與創業、適應未來工作崗位需求的能力,提升自我發展的核心競爭力。 本書既是一本就業與創業指導方
簡介 《職業生涯設計與管理》:21世紀人力資源管理系列教材...
本書根據高職生就業的新形勢和客觀需要,幫助高職生樹立正確的就業觀,了解高職畢業生的就業政策,明確求職擇業的方法和技巧。全書包括七章,第一章,就業形勢與就業政策;第二章,高職生的職業生涯規劃;第三章,高職生的就業準備;第四章,高職生擇業的程序和技巧;第五章,高職生就業權益保護;第六章,適應社會 走向成功;第七章,自主創業,自謀發展。本書適合各類高職高專院校使用,也可供相關教研人員參考...
《大學生職業發展與就業指導》由穆文龍、劉俊睢主編,是根據教育部《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》的指示精神,針對當代大學生職業規劃和實現就業的現實需求編寫的一本大學生綜合素質教育課程教材:這也是甘肅民族師范學院院長科研基金項目“高校學生素質拓展與民族學生行為疏導研究”(項目編號:10~16)的研究成果。本書共12章,內容涉及大學生職業發展和就業指導兩個部分的諸多領域。本書體系完整,內容科學,既有對相關最新政策的解讀,又包含國
由丁繼安、翁士增、李曉英主編的《大學生創業實踐》是按照“創業機會識別—項目運作—公司運作”序化內容體系,每章按照“理論與實例啟發—制定方案—實踐運作”的思路安排教學任務,這是在10年創業教育實踐的基礎上經教材編寫者研究而成的。本書具有很強的實踐性,給大學生創業提供了學習渠道...
全書以幫助大學生正確認識職業,樹立正確的職業觀和就業觀,提升學生就業能力為根本目的,結合學生的特點和實情,突出實用可操作性,在內容的編寫編排上力求突出新穎性、針對性和實用性。本書中一些程序方法、政策制度、典型事例、用人單位都源于實例,密切貼近實際,既體現了教材的針對性和實用性,也體現了就業知識讀本、就業指導手冊的有機結合。 本書對學生們的求職擇業和就業工作人員開展就業指導具有實用價值...
本書是國內首次系統探討高校畢業生就業狀況監測問題的學術專著。《高校畢業生就業狀況監測研究》從高校畢業生就業工作的實踐出發,充分吸收和借鑒了國內外的相關研究成果,不僅對高校畢業生就業狀況監測體系進行了探索,而且就高校畢業生就業質量監測、就業狀況監測方法、就業狀況監測分析方法等展開了深入研究,還輔以國內外的相關監測個案。《高校畢業生就業狀況監測研究》理論與實證緊密結合,思路新穎、結構嚴謹、分析深入,對于高校畢業生就業狀況監測的理論發
《創業與管理實務》以高職學生的管理應用能力、操作技能培養為主旨,以中小企業經營管理的實踐及發展趨勢為背景,以中小企業經營管理活動為主線,從中小企業創業者的微觀角度出發,運用企業經營管理的新理念,系統總結歸納,闡釋了創業設計、開業、戰略管理、人力資源管理、5s現場管理、市場營銷、企業文化建設、財務與稅收管理等理論與實務知識...
本書通過課程教學和案例閱讀, 引導高職學生對創業形 成正確的價值認知和精神認知, 全面系統地認識創業 活動的過程和本質特征, 深刻理解和把握創業活動中 的基本規律和理論知識, 熟悉和掌握創業資源整合、 創業團隊構建、創業風險識別、創業價值實現等方面 的有效方法...
本書站在大學生戰略職業生涯規劃的高度,運用人力資源規劃的基本原理,按照科學研究的要求,深入挖掘、總結大學生職業生涯規劃設計的一般規律...
為進一步總結和改進工作,方便同行間的交流;也為展示近些年學校就業工作的成績和就業工作者們對就業工作實踐和探索的心得;同時也為讓以往畢業生在求職過程中的所思、所想、所得,他們的就業心語,能夠給在校生以啟示和參考,學校決定編印《就業進行時——北京工商大學就業工作的思與行》一書。
本書圍繞著許多大學生的創業夢想,通過設置大一至大四四個不同階段的創業課程,讓學生在理論學習與實踐訓練中逐步掌握如何組建創業團隊、將創意變成商機、撰寫商業計劃書、獲得風險投資、組建新公司及注冊、確定公司框架、分析經營環境等技能,嘗試經營業務,并完成各崗位與商業環節的實際業務
本書內容包括:讓隱形的翅膀飛舞起來:做好職業生涯規劃;職業環境分析:找到有大魚的池塘;公務員:痛并快樂著;白領精英:我的愛與哀愁等...
本書緊密結合大學實際學習生活,探討了職業生涯設計的理論和實踐問題,介紹了簡歷制作和面試的技巧和方法...
《2008-2010年北京大學生就業與創業調查報告》是黃敬寶的專著《就業能力與大學生就業——人力資本理論的視角》的延續,只是那本書是基于2005年北京某高校大學生就業狀況的典型調查,而本書則是依賴于對北京十多所高校2008--2010年連續三年的抽樣調查,以期能立體地展示北京高校大學畢業生就業與創業的總體狀況...
《大學生就業與創業指導(高職高專版)(第2版)》著眼于當前高職高專院校畢業生就業與創業環境、就業與創業形勢,結合高職高專院校畢業生就業與創業實際,比較全面地闡述了高職高專院校畢業生在求職擇業及創業過程中的各個步驟、環節和應注意的問題。 《大學生就業與創業指導(高職高專版)(第2版)》中具體內容包括就業形勢、職業生涯設計、擇業心理準備及適應、求職材料的編寫、面試技巧、就業程序、就業政策法規、就業途徑、創業機會、創業計劃等內容。
《就業指導》從目前高職學生的就業環境和就業形勢入手分析,按照大學生擇業所需要具備的知識能力要求共分十二章進行講解。包括職業選擇、大學生求職擇業心理、就業市場與就業政策、求職自薦材料的準備、面試技巧、權益與法律保障、自主創業、職場適應與職業發展等內容。通過對職業的選擇和定位、職業意識與能力知識的學習,使學生進一步樹立服務社會的觀念,加強職業道德修養;通過對制作自薦材料、求職信息、著裝禮儀、面試技巧的學習運用,進一步增強學生的就業競爭
《大學生職業生涯規劃與就業指導(職業生涯規劃篇)》由張艷華和張玉萍主編,基于當前我國高等職業教育現狀,以關注個人成長、職業發展與職業成功為出發點,幫助大學生把全面發展與個性發展的理念貫穿于學生生涯認知、生涯規劃、生涯探索的過程之中,加深對自我和職業的認知,明確職業目標,理性地規劃自身未來的發展,并努力在學習過程中自覺地提高職業素養、職業生涯管理能力和就業核心競爭力,從而順利完成大學學業并成功就業,在職業生涯道路上進行有效的職業決策,以
《每個人都可以成為傳奇:應屆生求職職場全攻略》由應屆生求職網編著,為《應屆生求職全攻略》系列叢書之一,從應屆生論壇遴選了十一篇最具普遍意義、關注度最高、最具指導意義的文章,這些文章涉及求學、實習、求職、職場工作方方面面的一手經驗,通過這些經驗的學習,我們每個人都可能成為傳奇。 《每個人都可以成為傳奇:應屆生求職職場全攻略》適合高校畢業生以及在校大學生作為求學、實習、求職以及職場工作的參考...
《普通高等教育大學生素質教育規劃教材:大學生職業發展與就業指導(第2版)》以深入貫徹落實科學發展觀、全面提升大學生的就業能力和綜合素質為主旨,結合我國高等教育改革和現代職業發展的實際,在第1版的基礎上,針對新時期大學生的特點和求職擇業的需要,詳細講解大學生的職業發展規劃,并指導大學生的就業規劃及實踐。全書把職業生涯規劃和職業發展、就業指導貫穿大學生學習生活的始終,積極探索以提高大學生就業競爭力為核心的人才培養模式,試圖構建一個全
本書主要內容包括:國外大學生職業生涯規劃和素質拓展概述;國內發達地區大學生職業生涯規劃和素質拓展概述;邊疆民族地區師范類院校大學生特點研究等...
在創新創業教育成為全國高等院校人才培養戰略的重要組成和全面實施階段之際,高等職業教育承擔的歷史責任更為重大。《工學結合新思維高職高專財經類“十二五”規劃教材:大學生創業實戰指導》的作者旨在把創新創業理念與實踐融入高職教育的過程,突出創業知識、創業思路、創業方法的應用與創業實踐技能的培養,以此強化培養大學生的創新意識,引發大學生的創業激情,指導大學生創業的路徑,傳遞大學生創業成功的經驗,提升大學生的創業實踐能力,從而更進一步滿足大
對于新建民族本科院校來說,學生的就業與創業問題,既是一個具有挑戰性的理論問題,又是一個具有緊迫性的實踐問題。在國家加快民族地區發展,促進各民族共同繁榮,大力扶持民族高等教育,建立人力資源強國的大背景下,加強民族地區高校大學生就業與創業指導研究,認真分析民族地區高校大學生就業與創業現狀和存在的問題,制定出一系列符合民族地區高校發展戰略和大學生就業與創業實際的相關對策,是民族地區高校又好又快發展的重要前提...
本書共分四部分:厚德立業;工作就是作出成果;優秀團隊的速成;平凡迅速,成為卓越。總結當代大學生必備的98種工作經驗的能力用書...
《大學生職業生涯規劃影響因素研究——以教學型本科院校為對象》是探討我國教學型本科院校學生職業生涯規劃影響因素的學術專著。《大學生職業生涯規劃影響因素研究——以教學型本科院校為對象》作者宋爭輝運用管理學、社會學、高等教育管理學、高等教育學以及職業生涯規劃理論,結合對部分教學型本科院校相關主管部門、該類院校內部管理者、學校內部師生和學生家長的問卷調查和訪談,從學理和實踐上對教學型本科院校學生職業生涯規劃工作和各種影響因素之間的辯證關系
《中國大學生就業創業發展報告(2011)》分為五大部分,環環相扣,以期實現對2010年度中國大學生就業創業的現狀、問題、趨勢及對策的實證調查和理論分析,為中國大學生就業創業發展提供有益的決策參考。第一,年度報告:通過本年度中國大學生就業創業發展總報告,詳細分析本年度中國大
本書內容包括高職高專畢業生的就業形勢、職業生涯設計、心理準備、知識及能力準備、信息和材料準備、面試技巧、應具備的法律知識、創業指導等共8章...
中國正處于經濟社會轉型期,體制轉變、觀念更新對國民,特別是青少年有著越來越大的影響,轉型時期的多元文化對青少年的價值觀形成了巨大的沖擊。城市化、市場化、信息化、全球化構成了青少年成長的全新環境。青少年在成長過程中遇到了許多發展中的新問題,解決這些問題。需要創新理念和方法。 《青少年社會工作/教育部高職高專公共事業類專業教學指導委員會推薦教材》結合高職生的特點,突出知識結構專業化、案例選材本土化、技能技巧訓練能力本位化的基本原則。
《應屆生求職簡歷全攻略》一書從寫簡歷前的思考到中、英文簡歷的制作,直至中、英文求職信的寫作,以及簡歷投遞的注意事項,涵蓋了應屆大學畢業生求職過程中簡歷制作的方方面面。內容豐富、準確,書中配有大量真實的應屆生求職簡歷案例及大量成功簡歷的模板,并有人力資源專家的深入點評,將給應屆生提供有益的借鑒和幫助...
本書是面向大學生開設創新創業教育課程的參考教材,結合當前創新創業教育的基本要求和發展趨勢,以創新思維引導為切入點,使學生領悟創新思維的本質和特點,開啟創新與創意,了解創新產品設計的基本方法;通過創業精神及創業者素質要素的分析,了解創新創業團隊建設的重要意義和方法。以創業基礎知識和技能為重點,將理論基礎、專業技能、實踐應用融為一體,通過大量的案例分析、歸納評述,領會創業者所應具有的素質和創業精神,了解創業的基本過程和核心工作任務,掌握解
目前,國內創新創業教材普遍存在注重知識體系的完整,邏輯環節的銜接,而弱化了對學習者能力的培養和訓練。在實操層面缺乏真實環境設計和企業創業過程的仿真模擬,更沒有設計環節和內容來讓學習者具體體驗一下創業成功企業的實際歷程的實際歷練。因此編寫一部既適合學生創業意識、理論培養,又特別強調學生創業能力培養的教材,對于以應用型人才培養為主的我校學生之創新創業教育的成功開展很有必要。本教材“從0到1——大學生創新創業基礎理論與實踐指導”將在課題組《
宋瑞祥
[英]蕾秋·喬伊斯 著,焦曉菊 譯
王充閭著
劉爭爭
梁實秋
泰戈爾
京ICP備09013606號-3京信市監發[2002]122號海淀公安分局備案編號:1101083394
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