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自媒體視聽語言教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787549642885
- 條形碼：9787549642885 ; 978-7-5496-4288-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
自媒體視聽語言教程 本書特色
全面探究自媒體時(shí)代視聽語言創(chuàng)作理論與實(shí)踐案例內(nèi)涵，助您系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握規(guī)范原理、敘述方法及應(yīng)用，提升自媒體創(chuàng)作水平。
自媒體視聽語言教程 內(nèi)容簡介
本書全面探究自媒體時(shí)代視聽語言創(chuàng)作的理論與實(shí)踐案例的內(nèi)涵。書稿就自媒體的影像現(xiàn)狀做切入，以視聽語言的基本概念入手，論述視聽語言的形式與演變，以及視聽語言的特性，并結(jié)合自媒體影像，從畫面、聲音、剪輯手法等方面深入分析視聽語言的構(gòu)成要素。在教程的剖析之外，輔以大量的**手實(shí)踐案例作解析，并整合自媒體傳播模式中的傳播學(xué)、心理學(xué)、營銷學(xué)理論知識全面探究自媒體時(shí)代視聽語言創(chuàng)作的理論與實(shí)踐案例的重要內(nèi)涵。旨在幫助讀者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自媒體視聽語言，掌握自媒體視聽語言的基本規(guī)范與原理，以及作為自媒體獨(dú)特的視聽語言在創(chuàng)作中的敘述方法及應(yīng)用，開拓思維，提高自媒體創(chuàng)作水平。
自媒體視聽語言教程自媒體視聽語言教程 前言
序言
傳統(tǒng)視聽語言教程主要是對以電影為主體藝術(shù)形式的視聽語言的解析，涵蓋了其各個(gè)方面，如劇作、表演、攝影、錄音、美術(shù)、音樂、剪輯等。同時(shí)也對電影所反映的視聽語言思維進(jìn)行梳理和推介，幫助創(chuàng)作者或?qū)а莞玫剡M(jìn)行創(chuàng)新。
近年來，數(shù)字中國建設(shè)取得顯著成效，據(jù)《中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告（2023）》顯示，2022年中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)達(dá)14.53億戶，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)流量也在快速增長。有別于傳統(tǒng)的視聽傳播環(huán)境，媒介技術(shù)的進(jìn)化更引發(fā)了新的傳播態(tài)勢產(chǎn)生，碎片化、個(gè)性化等特征沖擊著人們固有的信息獲取習(xí)慣。微電影、微紀(jì)錄片、微綜藝等短時(shí)長的新型的視聽傳播形式進(jìn)入大眾視野，這不僅為視聽傳播的轉(zhuǎn)向探索提供了強(qiáng)大推動(dòng)力，而且因其與生俱來的“短”的特點(diǎn)，也與傳統(tǒng)視聽節(jié)目的“長”及其理論體系有著明顯不同。
自媒體視聽語言教程 目錄
序言/001
**章 自媒體時(shí)代的傳播變革/001
**節(jié) 自媒體的發(fā)展與演進(jìn)/003
第二節(jié) 自媒體的傳播/009
第三節(jié) 自媒體行業(yè)的發(fā)展與趨勢/016
第二章 自媒體影像作品的視覺語言/021
**節(jié) 基礎(chǔ)概念/023
第二節(jié) 構(gòu)圖/034
第三節(jié) 色彩與光線/046
第四節(jié) 場景構(gòu)建與攝法/056
第三章 自媒體影像作品的聽覺語言/063
**節(jié) 聽覺語言的概念與特征/065
第二節(jié) 自媒體聲畫關(guān)系/075
第三節(jié) 自媒體聲音結(jié)構(gòu)處理/087
第四章 自媒體影像作品的剪輯/095
**節(jié) 認(rèn)識剪輯/097
第二節(jié) 自媒體影像作品剪輯技巧/104
第三節(jié) 自媒體影像作品的剪輯思維/120
附錄/129
第五章 自媒體媒介素養(yǎng)/133
**節(jié) 自媒體時(shí)代的媒介素養(yǎng)/134
第二節(jié) 自媒體媒介素養(yǎng)的關(guān)系要素/140
第三節(jié) 提升自媒體人的人文素養(yǎng)/145
參考文獻(xiàn)/148
展開全部
自媒體視聽語言教程 相關(guān)資料
第一節(jié) 自媒體的發(fā)展與演進(jìn)
一、自媒體的概念
媒體，指交流、傳播信息的工具。一般認(rèn)為的傳統(tǒng)媒體包括報(bào)紙、雜志、廣播、電視。自媒體概念的出現(xiàn)始于2002年，丹•吉摩爾提出了“新聞媒體3.0”，并指出，新聞媒體1.0是舊媒體（Old Media），如報(bào)紙、廣播、電視等；新聞媒體2.0是新媒體（New Media），如傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)版和新聞門戶網(wǎng)站等；新聞媒體3.0是指以博客為主要趨勢的自媒體（We Media）。
2003年，美國新聞學(xué)會(huì)媒體中心發(fā)布了“We Media”報(bào)告，對自媒體作出了定義，“We Media是普通大眾經(jīng)由數(shù)字科技強(qiáng)化、與全球知識體系相連之后，一種開始理解普通大眾如何提供與分享他們本身的事實(shí)、他們本身的新聞的途徑。”此外，“Self-media”也被用來表示自媒體，近年來在國外被普遍接受和使用。2006年，《南方周末》的《Blog：個(gè)人日記挑戰(zhàn)傳媒巨頭》一文，在引用丹•吉摩爾的“新聞媒體3.0”時(shí)，使用“自媒體”對應(yīng)We Media，自此，中文的“自媒體”一詞開始進(jìn)入大眾的視野。
需要指出的是，目前一般意義上的“新媒體”不再局限于丹•吉摩爾提出的新聞媒體2.0，而是更多集中在技術(shù)的使用和呈現(xiàn)方面。宮承波在《新媒體概論》一書中指出：“廣義上的‘新媒體’可以作如下界定:是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)和衛(wèi)星等渠道，以電視、電腦和手機(jī)為主要輸出終端，向用戶提供視頻、音頻、語音數(shù)據(jù)服務(wù)、連線游戲、遠(yuǎn)程教育等集成信息和娛樂服務(wù)的所有新的傳播手段或傳播形式的總稱。”因此，新媒體和自媒體在一定意義可以理解為從屬關(guān)系，自媒體是新媒體的具體形態(tài)之一。自媒體所依賴的技術(shù)手段、輸出設(shè)備、內(nèi)容形式以及相應(yīng)形式，都在新媒體涵蓋的范圍之內(nèi)。
關(guān)于自媒體，對其概念的認(rèn)識和理解，一直處于討論之中，雖然還沒有形成完整的概念，但總體而言，自媒體作為新媒體的形態(tài)之一，在新媒體的共性和技術(shù)條件基礎(chǔ)之上，又具有一定的獨(dú)特性。首先是“個(gè)人的”，即內(nèi)容的生產(chǎn)者和傳播的組織者不是僅來自政府和傳統(tǒng)意義上的媒體機(jī)構(gòu)；其次是“自主的”，即可以自主選擇形式、內(nèi)容，發(fā)布的時(shí)間及刪改和刪除。再次，自媒體的運(yùn)營需借助自媒體平臺完成，目前較有代表性的自媒體平臺有微博、微信、今日頭條、知乎、抖音、小紅書、B站、喜馬拉雅FM等。隨著相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，大眾獲取信息的方式和途徑更加便捷、快速、多樣、豐富，都可以成為發(fā)布者和分享者，且具有較強(qiáng)的社交屬性。
自媒體拓寬了“媒體”的邊界，“人人都是自媒體”的觀念被普遍接受。
關(guān)于自媒體的類別，目前尚沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，自媒體也始終處于快速發(fā)展的動(dòng)態(tài)之中。基于不同的維度，自媒體的類別劃分有多種情況。
第一節(jié) 自媒體的發(fā)展與演進(jìn)
一、自媒體的概念
媒體，指交流、傳播信息的工具。一般認(rèn)為的傳統(tǒng)媒體包括報(bào)紙、雜志、廣播、電視。自媒體概念的出現(xiàn)始于2002年，丹•吉摩爾提出了“新聞媒體3.0”，并指出，新聞媒體1.0是舊媒體（Old Media），如報(bào)紙、廣播、電視等；新聞媒體2.0是新媒體（New Media），如傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)版和新聞門戶網(wǎng)站等；新聞媒體3.0是指以博客為主要趨勢的自媒體（We Media）。
2003年，美國新聞學(xué)會(huì)媒體中心發(fā)布了“We Media”報(bào)告，對自媒體作出了定義，“We Media是普通大眾經(jīng)由數(shù)字科技強(qiáng)化、與全球知識體系相連之后，一種開始理解普通大眾如何提供與分享他們本身的事實(shí)、他們本身的新聞的途徑。”此外，“Self-media”也被用來表示自媒體，近年來在國外被普遍接受和使用。2006年，《南方周末》的《Blog：個(gè)人日記挑戰(zhàn)傳媒巨頭》一文，在引用丹•吉摩爾的“新聞媒體3.0”時(shí)，使用“自媒體”對應(yīng)We Media，自此，中文的“自媒體”一詞開始進(jìn)入大眾的視野。
需要指出的是，目前一般意義上的“新媒體”不再局限于丹•吉摩爾提出的新聞媒體2.0，而是更多集中在技術(shù)的使用和呈現(xiàn)方面。宮承波在《新媒體概論》一書中指出：“廣義上的‘新媒體’可以作如下界定:是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)和衛(wèi)星等渠道，以電視、電腦和手機(jī)為主要輸出終端，向用戶提供視頻、音頻、語音數(shù)據(jù)服務(wù)、連線游戲、遠(yuǎn)程教育等集成信息和娛樂服務(wù)的所有新的傳播手段或傳播形式的總稱。”因此，新媒體和自媒體在一定意義可以理解為從屬關(guān)系，自媒體是新媒體的具體形態(tài)之一。自媒體所依賴的技術(shù)手段、輸出設(shè)備、內(nèi)容形式以及相應(yīng)形式，都在新媒體涵蓋的范圍之內(nèi)。
關(guān)于自媒體，對其概念的認(rèn)識和理解，一直處于討論之中，雖然還沒有形成完整的概念，但總體而言，自媒體作為新媒體的形態(tài)之一，在新媒體的共性和技術(shù)條件基礎(chǔ)之上，又具有一定的獨(dú)特性。首先是“個(gè)人的”，即內(nèi)容的生產(chǎn)者和傳播的組織者不是僅來自政府和傳統(tǒng)意義上的媒體機(jī)構(gòu)；其次是“自主的”，即可以自主選擇形式、內(nèi)容，發(fā)布的時(shí)間及刪改和刪除。再次，自媒體的運(yùn)營需借助自媒體平臺完成，目前較有代表性的自媒體平臺有微博、微信、今日頭條、知乎、抖音、小紅書、B站、喜馬拉雅FM等。隨著相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，大眾獲取信息的方式和途徑更加便捷、快速、多樣、豐富，都可以成為發(fā)布者和分享者，且具有較強(qiáng)的社交屬性。
自媒體拓寬了“媒體”的邊界，“人人都是自媒體”的觀念被普遍接受。
二、自媒體的類別
關(guān)于自媒體的類別，目前尚沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，自媒體也始終處于快速發(fā)展的動(dòng)態(tài)之中。基于不同的維度，自媒體的類別劃分有多種情況。
從傳播形態(tài)上，可分為圖文類、音頻類、視頻類。同時(shí)，各自媒體平臺基于自身的定位和發(fā)展方向，以及對用戶的分析，也在不斷調(diào)整和變化，并呈現(xiàn)出多種形態(tài)的并存或融合。
從傳播主體或運(yùn)營主體上，大致可以分為個(gè)體型自媒體和組織型自媒體兩類。個(gè)體型自媒體主要指以個(gè)人為主體，基于興趣、愛好、特長及專業(yè)知識進(jìn)行的信息和內(nèi)容的制作、發(fā)布、運(yùn)營等，個(gè)性化較為鮮明。組織型自媒體主要指組織或單位，基于信息傳播及宣傳、營銷、銷售的目的而進(jìn)行的信息和內(nèi)容的制作、發(fā)布、運(yùn)營等，其中又可包括由傳統(tǒng)媒體衍生出的自媒體、其他組織機(jī)構(gòu)自行運(yùn)營的自媒體。
由于傳播形態(tài)、傳播主體的多樣性，以及二者內(nèi)部的復(fù)雜性，從信息和內(nèi)容屬性上對自媒體進(jìn)行梳理，更為契合本教材所要討論的“視聽”主題，即，資訊、生活、知識、技能和直播五種類型。其中，資訊類主要包括各類新聞，以及對社會(huì)話題的評議或轉(zhuǎn)述，對各類企業(yè)信息和產(chǎn)品、服務(wù)的披露發(fā)布等；生活類主要包括與大眾生活相關(guān)如餐飲、旅游、汽車、房產(chǎn)等行業(yè)及求學(xué)就業(yè)等類別的信息及相關(guān)的觀察、體驗(yàn)、評議等，以及情感類、養(yǎng)生類信息等；知識類主要包括對人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域，具有一定專業(yè)背景的介紹、解讀、普及等；技能類主要包括與日常生活相關(guān)和專業(yè)性的技能技巧的介紹、體驗(yàn)、評議等，如美妝、廚藝、維修等；直播，指網(wǎng)絡(luò)直播，主要是通過視頻將現(xiàn)場的制作、發(fā)布和互動(dòng)結(jié)合于一體的自媒體呈現(xiàn)形式。一定程度上，直播的內(nèi)容涵蓋了前四種類型，但依然具有獨(dú)特的內(nèi)容屬性，因此將其單獨(dú)列出。
三、自媒體的特征
自媒體伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)而發(fā)展，無論是自媒體平臺還是自媒體運(yùn)營者，都依賴于技術(shù)的進(jìn)步與支撐。因此，從互聯(lián)網(wǎng)特性的角度更有利于梳理對自媒體特性的認(rèn)識。同時(shí)，作為“媒體”的一種形態(tài)，自媒體的內(nèi)容生產(chǎn)與傳播，與傳統(tǒng)媒體存在很大的不同，在二者的比較中可以較為清晰顯現(xiàn)其特征。
自媒體的特性主要表現(xiàn)在七個(gè)方面。
1.大眾性。
根據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》（第51次）顯示，截止2022年12月，我國網(wǎng)民已達(dá)10.67億，其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模為10.65億，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的比例為99.8%。大眾借助手機(jī)可以便捷地參與信息與內(nèi)容的發(fā)布和分享過程。與傳統(tǒng)媒體單向、一對多的傳播方式不同，網(wǎng)民可以通過自媒體發(fā)布和分享信息，成為傳播過程的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。
2.即時(shí)性。
自媒體讓信息和內(nèi)容的傳播速度得以大幅提升。大眾在某一或多個(gè)自媒體平臺注冊后，即擁有了自媒體賬號，通過電腦、手機(jī)等設(shè)備，根據(jù)平臺屬性發(fā)布和分享圖文、音頻、視頻等。信息和內(nèi)容的發(fā)布、分享可以即時(shí)完成，并即時(shí)得到反饋，形成了雙向或多向的零時(shí)差交流。同時(shí)，在轉(zhuǎn)發(fā)和評論中可以產(chǎn)生裂變，使信息具有幾何級傳播的可能。
3.交互性。
在互聯(lián)網(wǎng)中因?yàn)闆]有時(shí)空的限制，在接收信息的同時(shí)，用戶可以對信息進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，也可以收藏或者評論，以表明對信息所表達(dá)的內(nèi)容、情感的態(tài)度；可以與分享者或其他閱讀者展開討論，即用戶與用戶之間的交互。同時(shí)，作為信息的一部分在有關(guān)頁面呈現(xiàn)，可以引發(fā)進(jìn)一步的傳播和討論互動(dòng)，提升了參與感與獲得感，甚至擴(kuò)大了個(gè)人的社交圈層。此外，自媒體平臺根據(jù)數(shù)據(jù)分析向用戶推薦信息和內(nèi)容，并產(chǎn)生積極的反饋和進(jìn)一步的傳播，一定程度上形成了用戶與平臺之間的交互。
4.垂直性。
自媒體為了獲取用戶關(guān)注，在某一領(lǐng)域持續(xù)加強(qiáng)信息和內(nèi)容的專業(yè)度和深度，以提升認(rèn)知度和知名度，增強(qiáng)自身品牌力。同時(shí)，用戶基于個(gè)人的年齡、性別、職業(yè)、興趣愛好發(fā)布和分享信息，逐步形成了具有共同點(diǎn)的受眾群體，產(chǎn)生了用戶聚合，使得信息的傳播更為細(xì)分，更易于產(chǎn)生多對多的傳播。自媒體的垂直性更為有效地滿足了用戶的個(gè)性化需求和興趣，傳播效率和影響力及反饋也更為直觀、精準(zhǔn)和有效。
5.碎片化。
從140字的微博時(shí)代就已經(jīng)顯現(xiàn)，隨著短視頻的興起，這一趨勢更加明顯。于傳統(tǒng)的連續(xù)、系統(tǒng)的信息傳播方式不同，碎片化更加關(guān)注信息的關(guān)鍵因素，對信息的制作、發(fā)布、分享等各個(gè)環(huán)節(jié)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影像。在信息的快速傳播方面，碎片化起到了一定的積極作用，對于用戶而言，則需要不斷提升獲取、分辨以及綜合碎片化信息的能力。
6.人格化。
即自媒體賬號在運(yùn)營上的“人設(shè)”打造，將個(gè)人特質(zhì)融入到創(chuàng)作中。無論是個(gè)人型自媒體還是組織型自媒體，通過形象設(shè)計(jì)（真人或虛擬形象）、性格特征、語言風(fēng)格以及頁面和互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等手段，讓用戶快速接受并產(chǎn)生情感連接，提升影響力和傳播效果。
7.視覺化。
以視頻為中心的文字、圖片、音頻的融合趨勢已越來越明顯。圖片、視頻等視覺呈現(xiàn)更為生動(dòng)、直觀，具有較強(qiáng)的感官?zèng)_擊力。視覺化的手段和方式已經(jīng)越來越易于獲得并操作，打破了傳統(tǒng)媒體的單一化模式，增強(qiáng)了信息和內(nèi)容的吸引力和感染力。
從自媒體平臺到自媒體賬號運(yùn)營者，從內(nèi)容形式到呈現(xiàn)方式，始終處于變化之中，自媒體的新特征、新特性也在不斷顯現(xiàn)。因此，需要從不同角度對其持續(xù)觀察、認(rèn)識與分析。
思考：
1.請談一談自媒體與新媒體的區(qū)別。
2.請談一談自媒體的主要特征。
3.請談一談對自媒體“人格化”趨勢的理解。
自媒體視聽語言教程 作者簡介
孫智華，上海視覺藝術(shù)學(xué)院教授，上海視覺藝術(shù)學(xué)院新媒體藝術(shù)學(xué)院全媒體傳播創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長，上海市科技影都影視傳播專委會(huì)主任，上海市松江區(qū)文聯(lián)副主席、影視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席，上海社科院美學(xué)學(xué)會(huì)理事。資深媒體人，制作人、主持人;中國新聞獎(jiǎng)、中國廣播影視大獎(jiǎng)、金話筒提名獎(jiǎng)獲得者;中國新聞名專欄新華社《新華視點(diǎn)》節(jié)目創(chuàng)始人、主持人。
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