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輔導員開展思想政治教育工作的理論與實踐 高校輔導員工作指導 思想政治教育研究 版權信息
- ISBN:9787519484149
- 條形碼:9787519484149 ; 978-7-5194-8414-9
- 裝幀:精裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
輔導員開展思想政治教育工作的理論與實踐 高校輔導員工作指導 思想政治教育研究 內容簡介
本書從高校輔導員的角度出發,在新時代教育背景下,結合思想政治教育“立德樹人”的時代任務,歸納和總結輔導員開展思想政治教育工作的實踐本質與工作范疇,以馬克思主義中國化時代化理論為指導,以意識形態主導為前提、以事務管理為依托,以弘揚社會主義核心價值觀和中國優秀傳統文化為目標,以問題解決為導向,融合心理學、管理學等多學科理論知識開展工作。在實踐工作中,特別注重發揮天時地利人和,主張發揮秩序教育、顯性教育、符號化教育、隱性教育和順應時代特色等輔導員工作特色,全面調動自上而下、自下而上、合社會性、合規律性,兼具專業性與開放性,動員團隊與成員可持續性努力的全方位力量,旨在推進開啟思想政治教育治理現代化的新同面。同時,作為輔導員,也為自身工作制度化、規范化、標準化、精準化、系統化、建構化提出專業化建議。
輔導員開展思想政治教育工作的理論與實踐 高校輔導員工作指導 思想政治教育研究 目錄
**章輔導員開展思想政治教育工作的進展情況
**節輔導員工作的內涵與外延
第二節輔導員的角色定位
第三節新時代高等教育的重大挑戰
第二章新時代任務
**節新時代新征程
第二節立德樹人重任
第三節意識形態主導
第四節導向更重關懷
第三章工作范疇
**節從輔導員角度看思想政治教育工作
第二節與價值中立的心理咨詢交叉重疊
第三節注重服務卻非覆蓋全部的工作實質
第四節德智體美勞全面發展的育人目標
第四章“時—地—人”三維度
**節“天時—地利—人和”
第二節秩序教育與顯性教育
第三節符號化教育與隱性教育
第四節順應萬物互聯時代特色
第五章工作開展特征
**節自上而下與自下而上
第二節合社會性與合規律性
第三節專一性與開放性
第四節團隊發展與各司其職
第六章與其他工作相區別
**節與行政管理相區別
第二節非純粹心理咨詢
第三節高質量開展黨建工作
第四節創新就業是重頭戲
第七章工作支點
**節練就忠誠慎獨特質
第二節掌握問題解決本領
第三節制度保障不可或缺
第八章進程標準化
**節工作專業化
第二節實效標準化
第三節監測體系化
第九章輔導員“專業化—職業化”工作體系
**節鑄魂育人的案例
第二節自我實現的展望
第三節動力定型的模式
第四節專業職業化趨勢
第十章開啟思想政治教育治理現代化新局面
**節總結規律做預案
第二節沉著擔當且自信
第三節按部就班勿固化
第四節熟生巧與急生智
第五節遵循規律與建序
結語
參考文獻
后記
輔導員開展思想政治教育工作的理論與實踐 高校輔導員工作指導 思想政治教育研究 作者簡介
趙妍,1975年生,現為廣州醫科大學思想政治教育副教授,長期擔任高校輔導員工作。
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