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新媒體時代高校思政教育創新發展研究 版權信息
- ISBN：9787516678114
- 條形碼：9787516678114 ; 978-7-5166-7811-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新媒體時代高校思政教育創新發展研究 本書特色
在新媒體技術浪潮下，高校思政教育正經歷著深刻變革。傳統思政教育方式在新時代面前逐漸顯露出不足，而本書恰如一場及時雨，為這一領域帶來新的曙光。
書中內容緊密貼合實際，圍繞新媒體時代高校思政教育的現實問題展開，體例規范嚴謹，是思政教育工作者不可多得的參考佳作。無論是為了推動思政教育改革，還是為了更好地引導學生成長，這本書都值得一讀。
新媒體時代高校思政教育創新發展研究 內容簡介
新媒體技術的迅猛發展對高校學生的思想觀念、行為方式產生了深遠影響，傳統的思政教育方式已難以滿足新時代的需求。在新媒體時代背景下，高校思政教育面臨著前所未有的機遇與挑戰。本書共分五個部分，從新媒體和高校思政教育的基礎理論入手，探究了新媒體時代高校思政教育工作的理論基礎及創新策略，旨在提升教育的實效性，培養具有堅定信念和責任感的新時代青年，為高校思政教育的改革與發展提供有益的參考和借鑒。書稿體例規范，內容緊貼新媒體時代高校思政教育實際問題，適宜從事思政教育的工作者參閱。
新媒體時代高校思政教育創新發展研究新媒體時代高校思政教育創新發展研究 前言
前言
在新時代的浪潮中，新媒體如同一股不可阻擋的力量，以其獨特的魅力迅速滲透到社會的每一個角落，不僅改變了人們的生活方式、思維方式和信息獲取方式，更對教育領域產生了深遠的影響。高校作為培養未來社會棟梁的重要陣地，其思想政治教育在新媒體時代背景下面臨著前所未有的機遇與挑戰。本書正是基于這一時代背景，深入探討新媒體與高校思政教育的融合路徑，旨在為新時代高校思政教育的創新發展提供理論支撐與實踐指導。
新媒體，一個伴隨著互聯網技術發展而興起的概念，以其交互性、即時性、海量性、共享性等特點，打破了傳統媒體的信息傳播界限，構建了一個全新的信息傳播生態。在這個生態中，每個人都是信息的接收者，也是傳播者，信息的流動變得前所未有的自由與快捷。對于高校思政教育而言，這既是一個充滿無限可能的機遇，也是一個必須直面應對的挑戰。
新媒體時代高校思政教育創新發展研究 目錄
目 錄
**章 新媒體與高校思政教育 1
**節 新媒體概述 1
第二節 高校思政教育概述 23
第三節 新媒體時代下高校思政教育的新機遇 38
第四節 新媒體時代下高校思政教育的新挑戰 46
第二章 新媒體時代高校思政教育創新的理論基礎 56
**節 新媒體時代高校思政教育創新的意義 56
第二節 新媒體時代高校思政教育創新的原則 73
第三章 新媒體時代高校思政教育創新的保障 93
**節 傳媒應用保障 93
第二節 平臺建設保障 106
第三節 媒介素養保障 125
第四節 監督機制保障 138
第四章 新媒體時代高校思政教育創新的策略 152
**節 思政教育的資源整合 152
第二節 思政教育的思維轉換 167
第三節 思政工作的結構優化 176
第四節 思政教育的話語變革 189
第五節 思政教育的內容創新 195
第五章 新媒體時代高校思政教育的融合創新 202
**節 高校思政教育與網絡的融合 202
第二節 高校思政教育與美育的融合 211
第三節 高校思政教育與傳統文化的融合 217
參考文獻 226
展開全部
新媒體時代高校思政教育創新發展研究 作者簡介
邱燕，副教授，現任廣州美術學院跨媒體藝術學院專職副書記。本科畢業于北京理工大學法學專業，后獲中山大學法律專業碩士學位。主要研究方向為高校學生思想政治教育和高校學生管理制度。主持及參與省校級課題近十項，發表學術論文二十余篇，其中多篇論文獲省級、校級優秀成果獎。曾榮獲“廣東省學生工作先進個人”“廣東省優秀共青團干部”等稱號，多次被評為廣州美術學院“優秀共產黨員”“師德建設先進個人”“輔導員標兵”。
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