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為人父母的陷阱 版權信息
- ISBN：9787575303200
- 條形碼：9787575303200 ; 978-7-5753-0320-0
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
為人父母的陷阱 本書特色
全社會對父母要求頗高，卻鮮少提供相應的支持；
育兒意義重大，新手爸媽卻缺乏對育兒技能的培訓；
沒有人天生就會當父母，養育孩子不該是一場孤獨的戰爭！
教育競爭的背后是制度缺陷，真正的解決之道不在于更努力。著名經濟學家深入調研，揭開萬千父母的困境與掙扎，精準破解教育不平等難題。
為人父母的陷阱 內容簡介
為人父母是勞心勞力的一份工作，但它很少得到政府的支持。父母不得不在孤立無援的狀態下工作，得不到認可或補償。育兒行業沒有代表其利益的組織，在研究和開發方面幾乎沒有任何投入。在《為人父母的陷阱》一書中，希爾杰解釋了這種低效、不公平和令人沮喪的狀況是如何形成的，以及我們可以做些什么。
父母對子女的養育不僅限于照顧，而是必須幫助孩子培養在當今社會中生存所需的技能。然而，即便是富有愛心的父母，都沒有接受過技能發展方面的培訓；許多人想尋求幫助，又無力承擔費用。這種情況加劇了不平等，大大減少了孩子日后成功的機會。我們該如何解決這個問題？希爾杰認為，政府應當提供協助父母的綜合計劃，從而減少而不是增加對父母的要求。
為人父母的陷阱 目錄
引 言
1 另一種現實
2 父母究竟在做什么
3 教老父母新技巧
4 為什么父母不能自己培養技能
5 技能發展和種族不平等
6 求少方可得多
7 為什么我們不投資技能發展
附 錄
致 謝
注 釋
展開全部
為人父母的陷阱 相關資料
引 言
過去20年間，許多行業為保經濟利益，不惜砸重金多方游說。美國商會豪擲15億美元為商業利益護航。工會撥出7億美元保障勞工利益。各房地產、醫療、制藥、航空及石油公司共花費30多億美元。美國退休人員協會（AARP）也拿出了3億美元支持老年群體。
有一個主要行業不在上述榜單上。以諸多標準衡量，它都是美國最大的產業。但由于游說失敗，該行業幾乎沒有得到任何政策支持。行業內大量工人只能孤軍奮戰，既得不到承認，也得不到補償。他們的辛勤勞動從未被計入官方數據，好像見不得光或不合法似的。也不存在能為他們爭取利益的集中組織。相較于其規模，長期以來，投入于改善該行業現狀的研發資金簡直微乎其微。行業的潛在產能只有極小一部分得到了開發，行業內的工人們忙得焦頭爛額，卻仿佛總是在做無用功。
到底是什么行業如此巨大，卻形同鬼魅？是育兒。
育兒的兩面性
人們普遍認為，育兒并不是一個“行業”，父母也不是“工人”，有這種想法是情有可原的。父母自愿承擔了育兒工作。這是他們自己想要做的，且非常樂意免費上崗。從多方面來看，育兒已不再是一份“工作”，而是一種愛或生活方式。然而，即便是為愛發電，卻依然產生了難以估量的文化與經濟價值。正因如此，從某種角度來說，育兒完全稱得上是一個重要行業。
美國的父母每年為7 400萬兒童提供全方位的兒童發展服務，如同干了份全職，甚至還要加班的工作。按市場價——市面上類似服務的報價——計算，這些父母創造的年度總產值已逾5萬億美元。2 這樣算來，育兒就是美國最大的行業，位居第二的醫療保健行業年度總產值不足4萬億美元，差距不可謂不明顯。回過頭想想，如果我們把父母視為一個（非常）重要的行業的成員會怎么樣？在這樣的職位上，父母需要承擔兩大類責任。
一是關懷孩子。關懷是育兒中較個體化的一面。父母會盡其所能地給予孩子愛、庇護、良好的生活條件以及歡樂，為孩子遮風擋雨。關懷子女的父母還會把自己珍視的文化習俗、傳統禮節和信仰傳承給孩子，為孩子的生活提供豐富的精神食糧。
二是培養孩子的技能。這是育兒中較專業化的一面。子女的技能發展道路的方方面面都留下了父母煞費苦心的投入。所謂技能，絕不只是數學、閱讀之類的“書本智慧”，還包括了諸如力量與靈敏、自信與智慧、堅忍與紀律等一般性品質，以及打橄欖球或打網球、下象棋或彈吉他、補輪胎或生火等具體技能。種種技能都將為孩子們在成年后的獨立發展保駕護航。
引 言
過去20年間，許多行業為保經濟利益，不惜砸重金多方游說。美國商會豪擲15億美元為商業利益護航。工會撥出7億美元保障勞工利益。各房地產、醫療、制藥、航空及石油公司共花費30多億美元。美國退休人員協會（AARP）也拿出了3億美元支持老年群體。
有一個主要行業不在上述榜單上。以諸多標準衡量，它都是美國最大的產業。但由于游說失敗，該行業幾乎沒有得到任何政策支持。行業內大量工人只能孤軍奮戰，既得不到承認，也得不到補償。他們的辛勤勞動從未被計入官方數據，好像見不得光或不合法似的。也不存在能為他們爭取利益的集中組織。相較于其規模，長期以來，投入于改善該行業現狀的研發資金簡直微乎其微。行業的潛在產能只有極小一部分得到了開發，行業內的工人們忙得焦頭爛額，卻仿佛總是在做無用功。
到底是什么行業如此巨大，卻形同鬼魅？是育兒。
育兒的兩面性
人們普遍認為，育兒并不是一個“行業”，父母也不是“工人”，有這種想法是情有可原的。父母自愿承擔了育兒工作。這是他們自己想要做的，且非常樂意免費上崗。從多方面來看，育兒已不再是一份“工作”，而是一種愛或生活方式。然而，即便是為愛發電，卻依然產生了難以估量的文化與經濟價值。正因如此，從某種角度來說，育兒完全稱得上是一個重要行業。
美國的父母每年為7 400萬兒童提供全方位的兒童發展服務，如同干了份全職，甚至還要加班的工作。按市場價——市面上類似服務的報價——計算，這些父母創造的年度總產值已逾5萬億美元。2 這樣算來，育兒就是美國最大的行業，位居第二的醫療保健行業年度總產值不足4萬億美元，差距不可謂不明顯。回過頭想想，如果我們把父母視為一個（非常）重要的行業的成員會怎么樣？在這樣的職位上，父母需要承擔兩大類責任。
一是關懷孩子。關懷是育兒中較個體化的一面。父母會盡其所能地給予孩子愛、庇護、良好的生活條件以及歡樂，為孩子遮風擋雨。關懷子女的父母還會把自己珍視的文化習俗、傳統禮節和信仰傳承給孩子，為孩子的生活提供豐富的精神食糧。
二是培養孩子的技能。這是育兒中較專業化的一面。子女的技能發展道路的方方面面都留下了父母煞費苦心的投入。所謂技能，絕不只是數學、閱讀之類的“書本智慧”，還包括了諸如力量與靈敏、自信與智慧、堅忍與紀律等一般性品質，以及打橄欖球或打網球、下象棋或彈吉他、補輪胎或生火等具體技能。種種技能都將為孩子們在成年后的獨立發展保駕護航。
技能是財富，是“資產”。久而久之，所有類型的資產都將為其所有者帶來經濟價值。比如，股票能夠產生股息和資本收益，房地產能夠產生租金，汽車能夠提供交通服務……技能從更高的收入、職業滿意度、健康和快樂的形式產生價值。
盡管技能多種多樣，但都具有一些關鍵的共同點，使其明顯區別于其他類型的資產。或許其最為關鍵，同時也最為奇怪的特點是，技能乃傳授或學習的產物，而非以固定價格即買即得的商品。學習技能的過程很復雜，不同的人會付出不同的時間和努力，經歷不同程度的內心掙扎。
我們把技能與其他類型的資產做個比較。比如股票，任何人都能在紐約證券交易所里以實時價格（目前每股為2 349美元）購得谷歌公司的股票，然后就能開始賺取股息和資本收益。汽車也是一樣，任何人都能以大約3.3萬美元的價格買到一輛全新的基礎款福特探險者，然后就能立即把車開走。年產數千輛探險者的工廠把貨賣給經銷商，經銷商再把裝配完整的汽車賣給你。技能的獲取過程與之大相徑庭。你可沒法從經銷商或交易所那里以實時價格購買“基礎款”讀寫能力、堅忍或吉他演奏技能。要想掌握這些技能，你必須尋求老師、社區或指南的幫助，進而學習、觀察、遇到難題并練習，在這個過程中，你會焦慮，尋思進度緩慢是否正常，尋思無底洞般的投入是否值得。因為技能是傳授或學習的產物，而非買賣交易的商品，所以技能要比其他資產的獲取過程更加復雜，也更容易走偏。
經過歲月的沉淀，我們將關懷和技能培養融合成一個詞：育兒。不過，在現實中來看，鑒于技能的特質，關懷和技能培養其實天差地別。
關懷是平等的，大多數人都能做得很好。但請注意，這并非絕對。也有父母會惡劣地虐待、疏離自己的孩子。有一個名為“由自戀狂撫養”的網絡小組，其成員已超60萬名。從《麥克白》到《瑪蒂爾達》，文學作品中也不乏冷漠的父母。不過，大多數人在為人父母之后，還是會對自己的孩子承擔照顧的責任。在純粹愛意的驅動下，許多父母甚至能夠激活某種關懷孩子的天賦。
與之相比，培養技能就沒那么平等了。并非所有父母都能勝任。即便是關懷孩子得心應手的父母，在技能培養方面束手無策的也屢見不鮮。
看到這些文字，你是不是覺得很焦慮？我是在責怪某些父母無能、不稱職嗎？我并沒有這個意思，但我也很能理解你為什么會有這種感覺。我們總是想當然地以為，愛孩子的父母都應當具備培養技能的能力，任何不這么認為的人一定是在質疑這種愛。在我看來，這種偷換概念就是“為人父母的陷阱”，許多父母都會因此自縛手腳，從而無法思慮周全，幫助自己的孩子成年后獲得成功。
為什么“為人父母的陷阱”長久存在？因為它是維護一代代人類社會最深層權力等級制度的存在。富人和白人的成功只能是因為他們更加優越，而非因為他們在童年時期更容易接觸有利于技能發展的精英資源。長久以來，除了兒童培養，各行各業都在有意淡化女性的地位，這也只能是因為男性更加優越；因此，兒童培養必然會被歸于簡單且本能的工作。
在本書中，我將聚焦于當今的美國。經過數十年的發展，某些技能的價值仍在持續上升。但實際上，將兒童的技能培養交托給其父母這一延續數千年的慣例，已然成為助長不平等的溫床。因為孤立無援的父母忙于生計，根本無力培養復雜的技能。正如心理學家喬治 · 斯托達德所述：“國王的核心優勢并非血統；而是從出生起就能享受全面的保護和教育的權力。人們時常忽略這一點。”縱觀歷史，不同的技能都伴隨著更多的機遇和財富，但這樣的發展由父母決定，因此被默認為精英專屬。從中世紀歐洲的讀寫和計算能力，到中國古代的科舉考試，再到封建社會的體力與腦力建設，這種模式始終存在，只是形態發生了一些變化。
許多技能的培養都超出了大多數父母的能力范圍，若你會對此做出情緒化的反應，其實就是因為受到了幾個世紀以來混亂且剝削式的常態潛移默化的影響。你甚至可能會萌生出一絲羞愧——為自己的育兒方式感到羞愧，或為自己的傲慢、對其他父母的指指點點感到羞愧。這種羞愧感正是錯誤觀念存在的原因。我們的語言本身也是其中的一部分，這個錯誤觀念定義了一個詞：養育，而養育一詞涵蓋了兩種截然不同的概念——關懷和技能培養。一旦有人質疑父母在某一方面是否具備同等的能力，就會被扯到另一方面上，認為這好像是在說，許多父母都不關心自己的子女。
這就是為人父母的陷阱。在本書中，我們將去探索如何辨別、避免及解決為人父母的陷阱，懷揣對更美好現實的希望，把焦慮轉化為政治力量。事實就是，父母能夠且應當以關懷子女為主——這樣就夠了。
技能的力量
技能是經濟的基石，因此，技能培養尤為重要。2020年，從大豆、手機到外科手術、沖浪課，商品和服務為美國經濟貢獻了約20萬億美元。這些有價值的東西都是從何而來的？一部分來自對土地、建筑和器械等“資本”的利用，但大部分都來自“勞動力”，或人類的技能——這一部分約占三分之二，即年均14萬億美元。
技能是整體收入增長的推動力，也是收入不平等的幫兇。運氣、社會關系、傾向，以及從工會到最低薪資等一系列制度和政策，都會受其影響。技能的核心地位顯而易見，尤其是在兩種最令人憂心的不平等現象中：一種是針對不同階層的兒童，另一種是針對不同種族的兒童。
如今在美國，與后25%的貧困家庭的孩子相比，前25%的富裕家庭的孩子每年大概能多賺5萬美元。這樣算來，富家孩子的優勢就相當于在18歲時繼承了一筆近100萬美元的信托基金。黑人與白人的收入差距基本在年均3.6萬美元左右。與勞動力市場的歧視和社會關系等其他因素相比，技能在就造成階層和種族層面的差距方面有多重要？要想解答這個問題，辦法之一就是比較不同階層和種族的孩子長大后的收入，且前提是他們在童年時期掌握了相類似的技能。
當然，技能的判定也頗有難度。武裝部隊資格測試（AFQT）算是一種方法，它類似于智商測試，局限性明顯。這類測試判定的是通常被稱為“認知”技能的一小部分，比如基礎數學、閱讀理解和圖形識別。自控等行為技能、自信等社交技能或堅忍等情感技能則都不在測試范圍內。不過，如果在青少年時期參加這種認知技能的測試時，富裕和貧窮家庭的孩子表現得一樣好，那么他們未來收入的差距就會縮小70%。雖然富裕家庭的孩子最終還是會更富有些，但深究起來，也是因為AFQT并不能體現他們全部的技能優勢。
正如我們所料，黑人和白人的收入差距在AFQT分數上的體現沒那么夸張，沒有70%，而是大約50%。雖然很多人都是僅憑一項小測試對技能的判定去說明種族收入不平等的現象，但這其實已經佐證了歧視在美國社會依然力量強大。日常生活中的侮辱行為就是一種歧視，比如在商店購物時被“重點關注”，在過人行橫道時需等待更長的時間，以及在就業、醫療保健、刑事司法和諸多保障經濟發展的系統中遭遇嚴重阻礙等。事實就是，長期的歧視也會讓有色人群更難掌握技能。
AFQT揭示了一些重要的東西，但這充其量只是一項小小的測試，其分數完全不足以體現技能不平等對經濟不平等造成的全部影響。要想探究更廣泛的技能，可以觀察對象群體是否上過大學，以及就讀大學的類型。通常來說，上一所好大學不僅需要在類似AFQT的SAT和ACT等考試中拿到較高的分數，還需要優異的平時成績、教師推薦信、申請文書，以及體育、音樂或社會活動等課外活動經驗。除了入學所必需的技能以外，好大學還會提供更豐富的教育資源，幫助學生掌握更多的技能。
因此，更全面地評估技能作用的一種有效方法是，選擇就讀于一所大學的同一專業，且表現相近的富裕和貧窮家庭小孩，或黑人和白人小孩，比較他們后來的收入狀況。不過，因為需要大量兒童作為研究對象，并搜集非常詳細的數據，所以還是很難把握。但在2017年時，有一個經濟學家團隊率先采用了一組驚人的新數據，開了個好頭，本書中也將反復用到。他們開創性地比較了出自同一所大學的富裕和貧窮人家孩子的收入狀況。其研究結果顯示，在全美數千所大學中，19歲時考入同一所大學的富裕和貧窮學生，其未來的收入差異會縮小約80%。換句話說，大學同學的職業生涯似乎會奇跡般地在一種幾近平等的競爭環境中展開。
這些關于大學和測試分數的發現表明，在當今的美國經濟環境中，技能是保障經濟安全的關鍵因素。對于貧窮人家的孩子來說，這顯然是對的，但對黑人和其他少數族裔的小孩來說，就沒有那么絕對了。我們在本書接下來的章節中將會看到，盡管歧視依然存在，但技能對種族不平等的影響要比這些數字所呈現的更大，因為群體技能和個人技能的運作方式也存在差異。
技能在提高經濟收入方面功不可沒。如果能設法拓寬獲得技能發展資源的途徑，就能大幅提高整體收入，從而盡可能地消除美國不平等現象中危害最大的因素。
為人父母的陷阱 作者簡介
納特·G.希爾杰(Nate G.Hilger)
經濟學家、數據科學家，哈佛大學經濟學博士。曾任布朗大學經濟學教授、美國國家經濟研究局研究員。對兒童發展和不平等問題的學術研究發表于《經濟學季刊》等學術刊物。《紐約時報》《華盛頓郵報》和其他媒體都曾報道過他的研究成果。
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