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基礎教育研究方法 版權信息
- ISBN：9787303303175
- 條形碼：9787303303175 ; 978-7-303-30317-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
基礎教育研究方法 本書特色
本書是一部全面系統介紹基礎教育研究方法的力作，既緊跟國內外研究的*新進展，又緊密結合我國基礎教育改革發展的實際需求。它以清晰的邏輯結構、循序漸進的講解方式，引領讀者深入掌握教育研究的全過程。
基礎教育研究方法 內容簡介
本書是為師范生開設的一門公共基礎課，主要研究教育現象及其規律所采用的方法。中國教育科學研究方法是以習近平新時代中國特色社會主義理論為指導﹐采取多種方法﹐以探求教育內部各要素之間和其他事物之間的關系﹐以及教育的質與量之間的變化和規律。該教材主要介紹中小學教育科研的基本理論和一般過程,如中小學科研課題的確立、信息的搜集整理和利用、研究方案設計的基本內容、研究過程及方法、研究成果表述及評價等。本書融科學研究的方法論和具體方法于一體,針對新時期對教師提出的要求,重點闡述觀察法、調查法、實驗法、教育行動研究法、經驗總結法、個案研究法,兼顧介紹問卷法、統計法、測量法等輔助方法。
基礎教育研究方法 目錄
**章 基礎教育研究概述
第二章 基礎教育研究課題的選擇
第三章 文獻的收集與整理
第四章 教育研究設計
第五章 教育觀察法
第六章 教育調查法
第七章 教育實驗法
第八章 個案研究法
第九章教育行動研究法
第十章 教育敘事研究法
第十一章 比較研究法
第十二章 教育經驗總結法
第十三章 基礎教育研究資料的整理與分析
第十四章 基礎教育研究成果的呈現
展開全部
基礎教育研究方法 作者簡介
韋耀陽
黃岡師范學院教育學院副院長、教授、明珠學者、博士，湖北省教聯體專家耍員會委員。出版著作4部；發表學術論文180余篇，其中中文核心30余篇、CSSCI來源期刊10余篇。獲湖北省基礎教育成果獎一等獎1項、第九屆高校教學成用獎三等獎1項、湖北省社科成果三等獎1項、黃岡市自然科學成果獎一等獎2項。主持省部級項目6項、教育科學規劃等廳級資助研究項目8項。博士，二級教授。現任黃岡師范學院黨委副書記、院長。中國體育科學學會常務理事，湖北省體育科學學會理事長，是中國心理學會認定心理學家。長期從事體育運動心理學教學、科研和高校管理工作。先后在《心理學報》《體育科學》等重要學術期刊上發表學術論文90多篇，有12項科研成果獲獎。主持完成田家自然科學基金、國家科技攻關計劃子課題、全國教育規劃課題等各類科學研究項目30多項，主持或參與完成了國家體育總局第26屆、第29屆和第31屆奧運科技攻關與服務工作。
沈勝林
博士、副教授、碩士生導師。中國教育發展戰略學會現代教育管理專業委員會理事，湖北省科學技術廳科技專家庫入庫專家，湖北省
韋耀陽
黃岡師范學院教育學院副院長、教授、明珠學者、博士，湖北省教聯體專家耍員會委員。出版著作4部；發表學術論文180余篇，其中中文核心30余篇、CSSCI來源期刊10余篇。獲湖北省基礎教育成果獎一等獎1項、第九屆高校教學成用獎三等獎1項、湖北省社科成果三等獎1項、黃岡市自然科學成果獎一等獎2項。主持省部級項目6項、教育科學規劃等廳級資助研究項目8項。博士，二級教授。現任黃岡師范學院黨委副書記、院長。中國體育科學學會常務理事，湖北省體育科學學會理事長，是中國心理學會認定心理學家。長期從事體育運動心理學教學、科研和高校管理工作。先后在《心理學報》《體育科學》等重要學術期刊上發表學術論文90多篇，有12項科研成果獲獎。主持完成田家自然科學基金、國家科技攻關計劃子課題、全國教育規劃課題等各類科學研究項目30多項，主持或參與完成了國家體育總局第26屆、第29屆和第31屆奧運科技攻關與服務工作。
沈勝林
博士、副教授、碩士生導師。中國教育發展戰略學會現代教育管理專業委員會理事，湖北省科學技術廳科技專家庫入庫專家，湖北省
教育學會班主任專業委員會常務理事，湖北省教育學會教育管理專業委員會副秘書長，武漢工程大學兼職碩士生導師，麻城二中掛職副校長。近年主持省部級和廳級重點項目10多項，在CSSCl、北大中文核心等國內外學術期刊上合計發表論文60余篇，主編參編著作4部。
李威
復旦大學管理學博士，中國教育科學研究院博士后出站。現任黃岡師范學院教育學院教授，教育管理領域碩士導師，入選湖北省第二
屆“青年拔尖人才”。主要從事教育管理、教師教育相關研究，主持國家社科基金、教育*人文社科基金等科研項目10余項，出版學術專著2部，公開發表學術論文50余篇。
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