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手把手教你打造名師工作室 版權信息
- ISBN：9787511476685
- 條形碼：9787511476685 ; 978-7-5114-7668-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
手把手教你打造名師工作室 本書特色
這是一本大中小學名師工作室立項培育孵化指南、一本名師工作室申報建設驗收實操手冊。
書中附校級省級國家級工作室聯合發起人聯系方式，掃一掃向主持人學習經驗，和工作室共建聯建，讓課程化應用實戰。
手把手教你打造名師工作室 內容簡介
本書從名師工作室方向確立到團隊建設，從載體設計到成果展示，從文創產品到使命愿景，從內涵文化到成長檔案，從機制考核到制度規范進行了系統性闡述、多角度凝練、可視化設計，通過名師工作室平臺形成了“書-課-人-室”成長共同體，擴大名師工作室影響力，打造名師工作室品牌IP。
本書是一本方法指導書，也是一本實操手冊，更是主持人之間深度鏈接的有效載體。書中內容接地氣；實操方法冒熱氣；落地成果聚人氣；賦能成長生朝氣。
本書可作為輔導員、班主任、思政課教師、心理健康教師、黨支部書記以及學科教師進行名師工作室的立項培育孵化、申報建設驗收的學習和參考用書。
手把手教你打造名師工作室 目錄
**章 人在囧途——名師工作室建設問題困境
**節 名師工作室申報注意三個問題 // 002
第二節 名師工作室立項面臨兩個窘境 // 007
第三節 名師工作室建設存在四種現象 // 012
第二章 路在腳下——名師工作室建設注意要點
**節 名稱確定——實名還是藝名 // 020
第二節 研究方向——“普遍撒網”還是“集中兵力” // 024
第三節 建設內容——“游擊戰法”還是“圍城戰略” // 030
第四節 角色定位——“領頭羊”還是“牧羊犬” // 036
第五節 成員選拔——清一色還是老中青 // 042
第六節 外聘專家——搞儀式還是選資源 // 048
第七節 組織架構——垂直形還是金字塔形 // 053
第三章 對標對表——名師工作室建設機制考核
**節 名師工作室總體要求 // 060
第二節 名師工作室成員組成 // 065
第三節 名師工作室建設實踐 // 070
第四節 名師工作室建設成效 // 078
第五節 名師工作室工作保障 // 085
第四章 內核動力——名師工作室建設任務驅動
**節 名師工作室建設方案設計 // 094
第二節 名師工作室建設經費設計 // 101
第三節 名師工作室房間布置設計 // 110
第四節 名師工作室內涵文化設計 // 118
第五節 名師工作室成長檔案設計 // 129
第六節 名師工作室制度機制設計 // 135
第七節 名師工作室成長內驅力設計 // 142
第八節 名師工作室宣傳平臺載體設計 // 149
第九節 名師工作室項目載體設計 // 155
第十節 名師工作室落地成果設計 // 166
第五章 他山之石——名師工作室建設經驗做法
**節 名師工作室答疑解惑典型案例 // 182
第二節 名師工作室申報書典型案例 // 191
第三節 名師工作室建設書典型案例 // 207
第四節 名師工作室結項書典型案例 // 230
附錄 國家級、省級、校級名師工作室聯合發起人項目 // 245
后記 // 279
參考文獻 // 286
展開全部
手把手教你打造名師工作室 作者簡介
劉明耀，遼寧省首批高校輔導員名師工作室主持人、遼寧省首批高校網絡育人名師工作室主持人，全國百場校園巡講行動完成者，遼寧生態工程職業學院副教授，“我是輔導員，我有好課程”項目發起人；出版《新時代校園學生危機管理指導與實踐》《輔導員打造個人品牌IP實戰指南》書籍，多次榮獲當當、京東教育類熱銷榜第一。
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