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跨越邊界:西南邊境地區學生流入現象研究(207-2017年) 版權信息
- ISBN：9787010267128
- 條形碼：9787010267128 ; 978-7-01-026712-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跨越邊界:西南邊境地區學生流入現象研究(207-2017年) 內容簡介
本書從文化人類學視角出發，聚焦2007—2017年緬甸、老撾、越南三國學生自發跨越邊界進入我國西南邊境地區中小學就讀的現象。研究者通過訪談、問卷、調查表、文本資料、參與式觀察等方法收集數據，呈現流入學生群體的特征，比較不同國籍學生流入的動因及在華教育境遇，闡釋西南邊境地區學生流入背后深層的文化含義。本書以詳實的量化數據展示學生流入現象，通過“主位視角”呈現當地人的聲音，分析這些學生流入背后相互纏繞的影響因素和關系。本書還采用“整體+國別”的呈現方式和比較研究方法，突出中緬、中老、中越邊境地區邊民的文化心理及邊界實踐的差異，從而避免了已有研究對“西南邊疆”同質性建構的缺陷。
跨越邊界:西南邊境地區學生流入現象研究(207-2017年) 作者簡介
王艷玲，1980年生，云南宣威人。現為華東師范大學教育學部課程與教學系（課程與教學研究所）教授、博士生導師。2008年博士畢業于華東師范大學課程與教學研究所，2008—2021年在云南師范大學工作，期間先后以公派訪問學者身份在美國哥倫比亞大學教師學院留學兩年，作為“西部之光”訪問學者在北京大學教育學院進修一年。主要研究領域為教師教育與教師發展、教師隊伍建設，主持 社科基金項目3項、省部級項目5項（其中重點項目2項）。在CSSCI期刊和全國中文核心期刊發表學術論文70多篇，完成學術專著 5部，教材多部。曾獲 霍英東教育基金會第十二屆高等院校 青年教師獎二等獎、云南省中青年學術與技術帶頭人等榮譽。
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