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新時代高校學歷繼續(xù)教育治理:廣東省的研究與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787306080912
- 條形碼：9787306080912 ; 978-7-306-08091-2
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代高校學歷繼續(xù)教育治理:廣東省的研究與實踐 內(nèi)容簡介
本書分為理論篇和實踐篇，理論篇主要針對當前高等學歷繼續(xù)教育的質(zhì)量困境，從繼續(xù)教育質(zhì)量的本質(zhì)和內(nèi)涵入手，回答高等學歷繼續(xù)教育“培養(yǎng)什么人”“怎么培訓人”的問題，進而圍繞提高學歷繼續(xù)教育質(zhì)量，構(gòu)建包括宏觀、中觀、微觀3個層次的高等學歷繼續(xù)教育質(zhì)量治理體系，凝練與體系建設密切相關(guān)的政策體系、創(chuàng)新機制和人才培養(yǎng)模式。實踐篇立足廣東省學歷繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀，總結(jié)廣東省高等學歷繼續(xù)教育的治理實效，分類梳理廣東省高等學歷繼續(xù)教育的發(fā)展概況，從中遴選優(yōu)秀案例、分析發(fā)展瓶頸與不足，進而厘清廣東省高等學歷繼續(xù)教育未來發(fā)展趨勢。
新時代高校學歷繼續(xù)教育治理:廣東省的研究與實踐 目錄
**章時代背景：新時代、新要求、新期待
**節(jié)高校學歷繼續(xù)教育發(fā)展歷程回顧
第二節(jié)新時代高校學歷繼續(xù)教育新機遇
第三節(jié)新時代高校學歷繼續(xù)教育新定位
第二章提升質(zhì)量：高校學歷繼續(xù)教育治理目標
**節(jié)高校學歷繼續(xù)教育的多樣化質(zhì)量觀
第二節(jié)高校學歷繼續(xù)教育質(zhì)量的內(nèi)涵與外延
第三節(jié)高校學歷繼續(xù)教育質(zhì)量的標準設定
第四節(jié)高校學歷繼續(xù)教育質(zhì)量存在的問題
第三章體系構(gòu)建：高校學歷繼續(xù)教育治理內(nèi)涵
**節(jié)治理與教育治理的概念與實踐發(fā)展
第二節(jié)高校學歷繼續(xù)教育治理的他國經(jīng)驗
第三節(jié)高校學歷繼續(xù)教育治理的內(nèi)容分析
第四節(jié)高校學歷繼續(xù)教育治理的體系建設
第四章宏觀治理：政府引導統(tǒng)籌規(guī)范發(fā)展
……
**節(jié)高校學歷繼續(xù)教育發(fā)展歷程回顧
第二節(jié)新時代高校學歷繼續(xù)教育新機遇
第三節(jié)新時代高校學歷繼續(xù)教育新定位
第二章提升質(zhì)量：高校學歷繼續(xù)教育治理目標
**節(jié)高校學歷繼續(xù)教育的多樣化質(zhì)量觀
第二節(jié)高校學歷繼續(xù)教育質(zhì)量的內(nèi)涵與外延
第三節(jié)高校學歷繼續(xù)教育質(zhì)量的標準設定
第四節(jié)高校學歷繼續(xù)教育質(zhì)量存在的問題
第三章體系構(gòu)建：高校學歷繼續(xù)教育治理內(nèi)涵
**節(jié)治理與教育治理的概念與實踐發(fā)展
第二節(jié)高校學歷繼續(xù)教育治理的他國經(jīng)驗
第三節(jié)高校學歷繼續(xù)教育治理的內(nèi)容分析
第四節(jié)高校學歷繼續(xù)教育治理的體系建設
第四章宏觀治理：政府引導統(tǒng)籌規(guī)范發(fā)展
……
展開全部
新時代高校學歷繼續(xù)教育治理:廣東省的研究與實踐 作者簡介
2020年9月，《廣東省教育廳關(guān)于公布2020年省職業(yè)教育教學改革研究與實踐委托項目立項名單的通知》（粵教職函[2020]29號）正式發(fā)布，華南師范大學武麗志申報的《廣東省高等學歷繼續(xù)教育治理體系構(gòu)建
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