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私學教育與中國古代社會發展研究 版權信息
- ISBN：9787519140441
- 條形碼：9787519140441 ; 978-7-5191-4044-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
私學教育與中國古代社會發展研究 本書特色
傳承私學教育精神 促進民辦教育發展 歷代私學是推動中國教育發展和社會發展的重要力量，發掘和闡釋歷代私學的文化內涵與多元價值是教育研究的重要課題。本書力圖通過對大量的史料和史實進行梳理分析，剖析中國歷代私學發展的復雜歷史，補正對中國教育發展歷史的認識，呈現中國教育發展歷史的真實面貌，為發展新時代的民辦教育提供理論智慧與實踐經驗，值得教育理論研究者，尤其是民辦教育工作者參考研讀。
私學教育與中國古代社會發展研究 內容簡介
歷代私學是推動中國教育發展和社會發展的重要力量，發掘和闡釋歷代私學的文化內涵與多元價值是教育研究的重要課題。
本書力圖通過對大量的史料和史實進行梳理分析，剖析中國歷代私學發展的復雜歷史，補正對中國教育發展歷史的認識，呈現中國教育發展歷史的真實面貌，為發展新時代的民辦教育提供理論智慧與實踐經驗。
私學教育與中國古代社會發展研究 目錄
緒 論 / 001
一、中國私學發展的五條線索 (002)
二、中國私學是益公的事業 (004)
三、中國私學對當前發展民辦教育的啟示 (005)
**章 私學的產生及其發展特點 / 007
一、私學的誕生: 春秋戰國時期的私學 (008)
二、私學的停滯與復興: 秦漢時期的私學 (021)
三、動蕩時代的私學: 三國兩晉南北朝時期的私學 (032)
四、制度化私學的產生和發展: 唐宋時期的書院私學 (042)
五、特殊形態的家族私學: 明清時期的私學 (053)
第二章 私學類型的演變及其教學與組織管理 / 081
一、私學類型的演變 (082)
二、私學誕生和發展時期的教學與組織管理 (088)
三、制度化、正規化時期私學的教學與組織管理 (105)
四、普及教育與蒙學教育的教學與組織管理 (110)
第三章 中國古代早期人才選拔制度對私學的影響 / 117
一、漢代選舉制所選拔的人才主要來自私學 (118)
二、魏晉九品中正選士制度對家學等特殊類型私學的影響 (131)
第四章 科舉考試選拔人才深度影響中國私學發展 / 145
一、私學為科舉考試輸送了大量的后備人才 (146)
二、科舉考試直接影響私學的教學內容 (154)
三、科舉考試制度對童蒙教育具有深遠的影響 (166)
第五章 中國古代私學對東亞地區的影響 / 177
一、中國古代私學全面影響了朝鮮、 越南的文化教育發展 (178)
二、中國古代私學對 日本文化教育的重大影響 (182)
第六章 清末傳統私學向近代學校的轉型發展 / 187
一、洋務運動推動傳統私學變革辦學方向 (188)
二、維新運動開啟新式私學的轉型發展 (193)
第七章 民國時期教會學校對私學發展的影響 / 205
一、教會學校的發展奠定了私學教育向現代學校發展的基礎 (206)
二、收回教育權運動與教會學校的規范化發展 (208)
三、教會學校在一定程度上促進了我國私學的現代化與國際化 (212)
后 記 / 217
展開全部
私學教育與中國古代社會發展研究 作者簡介
吳霓，男，布依族，教育學博士，研究員，中國教育科學研究院教育發展與改革研究所所長。1988年畢業于北京師范大學教育系，獲教育學學士學位；1990年畢業于西南師范大學教科所，獲教育學碩士學位；1995年畢業于北京師范大學教育系，獲教育學博士學位，為中國布依族的第一位教育學博士；1998～1999年獲德意志學術交流基金資助赴德國柏林洪堡大學、柏林工業大學做訪問研究。1990年至今在中國教育科學研究院工作。 兼任職務：全國民辦教育協作創新聯盟理事長；中國教育科學研究院高級職稱評審委員會委員；中國教育科學研究院學術委員會委員；《新教育》雜志主編；中國教育科學研究院博士后及訪問學者導師；西南大學和天津師范大學博士生導師；北京郵電大學、重慶師范大學、貴州師范大學碩士生導師。 研究領域：①教育政策；②流動人口子女教育；③區域及學校教育發展規劃；④私學和民辦教育。
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