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杏福苑:教師專業成長的幸福之苑 版權信息
- ISBN：9787548479963
- 條形碼：9787548479963 ; 978-7-5484-7996-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
杏福苑:教師專業成長的幸福之苑 內容簡介
本書是一位中學英語教師記錄教育教學中的實踐經驗、課題成果以及到山區支教故事等的著作。真實的記述，體現了作者教育情懷，闡述了作者對如何“立德樹人，發展核心素養”本源性問題的深入思考。本書把“基于英語教學的實踐”作為思考問題的出發點，理論緊密聯系實際，關注學科教學本身，注重實踐與創新，所提出的觀點和理念能夠引起人們更多的共鳴或思考。本書內容全面具體，語言通俗易懂，適合一線青年教師閱讀參考，能夠幫助一線青年教師快速進入教師的角色，快速走出教學的迷茫期。
杏福苑:教師專業成長的幸福之苑 目錄
杏林教學實踐與策略
核心素養下六要素整合的初中英語單元整體教學實踐面向行動式教學法在初中英語的教學實踐
基于深度學中英語閱讀教學策略
中考英語閱讀理解命題特點、解題技巧及備考策略
基于英語課程標準調整初中書面表達教學策略
杏樹課堂與技術融合
希沃白板5在英語智慧課堂的融合應用
小白板在初中英語寫作課的融合應用
人工智能在初中英語詞匯自中的融合應用
人工智能在以讀促寫自主發展能力中的融合應用
信息技術在英語寫作教學中的融合應用
杏花支教經歷與感悟
上善若水，待
教以互融，研以致遠
教師專業發展規劃專題培訓
學校德育工作的實踐與思考
普通話誦偉業，規范字寫時代篇章
瑤區少閑月，九月人倍忙
深秋簾幕大麥山，晨曦樓臺教研風
楓葉露痕，獲花風色，以禮待人今重陽
心依暖陽，靜待花開，華如桃李
行善無求福自來，為人有德天長佑
細雨生寒未有霜，庭前木葉半青黃
心若在，夢在，十年寒窗，百日征程
春暖花開，毅行人生
杏仁實踐研究與成果
課題研究初中英語教師專業發展的實踐與啟示
基于人工智能的初中英語詞匯自應用研究
基于信息化資源的詞匯自策略研究
基于人工智能的以讀促寫自主發展能力研究
基于學歷案的英語思維可視化教學案例研究與實踐
杏色教育敘事與隨筆
立人教育的課堂教學改革理論與實踐
初中英語以學為中心的教學模式研究
實施創新教育，學展
如何提高組考人員應對突發事件能力
淺談學校招生工作人員的素養
“雙減”，初中英語教師應該怎么做
且教且思，精益求精
且行且學，不忘初心
仰望星空，腳踏實地
別讓課堂，陌生了彼此
不但春妍夏亦佳，隨緣花是生涯
游戲活動開啟學年課開學課后記
繪本閱讀開啟學年課思政教育開啟學期課
以歌燃情，以境會話，適當拓展
參考文獻
后記
展開全部
杏福苑:教師專業成長的幸福之苑 作者簡介
譚燕珠，佛山市學科帶頭人、佛山市骨干教師、佛山市優秀教師,現就職于佛山市順德區杏壇梁鐡琚初級中學。主持或參與多個國家級及省、市、區級課題和項目,并順利結題和結項。教學成果榮獲廣東省二、三等獎。教學論文榮獲廣東省教育學會一等獎。曾被評為連南瑤族自治縣優秀支教教師。多次獲得學校教育教學改革獎、教學質量優秀獎以及“學生最喜愛的老師”稱號。
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