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高中信息技術深度學習單元教學 版權信息
- ISBN：9787548480334
- 條形碼：9787548480334 ; 978-7-5484-8033-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中信息技術深度學習單元教學 內容簡介
本書緊密圍繞高中信息技術新課程標準的教學需求, 以深度學習理念為切入點, 提出了一種全新的單元教學模型。這種模型既體現了深度學習在高中信息技術教學中的重要作用, 又符合高中信息技術課程的教學特點和學生的認知規律。本書注重理論與實踐結合, 既有深入淺出的理論知識介紹, 又有豐富具體的教學案例分析。這有助于讀者全面了解深度學習單元教學的理論體系和實踐操作, 為實際教學提供有力支持。本書強調教學評價的重要性, 提出了一套科學、合理的單元教學評價方法。該方法既關注學生的學科思維的培養, 又重視學生解決問題能力的提升, 有助于激發學生的學習興趣和創新精神。
高中信息技術深度學習單元教學 目錄
**部分**章深度學習與單元教學的概述**節深度學習的概述第二節單元教學的概述第三節深度學習與單元教學的關系第二章高中信息技術深度學習單元教學的界定**節高中信息技術深度學習單元教學的內涵與特征第二節高中信息技術深度學習單元教學的意義第三節與其他教學的區別第三章高中信息技術深度學習單元教學的設計**節高中信息技術深度學習單元教學的原則第二節高中信息技術深度學習單元教學的要素第三節高中信息技術深度學習單元教學的模型第四節高中信息技術深度學習單元教學的流程第五節高中信息技術深度學習單元教學的策略第四章高中信息技術深度學習單元教學的評價**節高中信息技術深度學習單元教學的實踐設計第二節高中信息技術深度學習單元教學的效果分析第三節高中信息技術深度學習單元教學的問卷調在分析第二部分術:實踐案例第五章高中信息技術深度學習單元教學案例案例一數據助力數字化學習案例二校園點餐程序案例三用數據優選在線商品案例四人工智能初步案例五簡易特色課程選課系統案例六校運會報名系統的設計與實現案例七智能交通的物聯網應用案例八校園智能停車場系統開發案例九智能小車設計與制作參考文獻附錄附錄A高中信息技術學業水平質量考試附錄B高中生持續性評價實踐效果問卷附錄C深度學習單元教學課堂觀察表
展開全部
高中信息技術深度學習單元教學 作者簡介
張文祥，廣東五華人，大學本科學歷，高中信息技術高級教師，廣州市第四批骨干教師，廣州市基礎教育系統新一輪"百千萬人才培養工程"第四批名教師培養對象，廣州市高中信息技術學科中心組成員，增城區信息技術中心組副組長及廣東第二師范學院兼職副教授，主持參與課題研究9項，公開發表論文5篇，近年來一直踐行高中信息技術教學改進，探索培養學生學科核心素養有效教學途徑，主要進行深度學習、項目學習和信息技術教學相融合的教學研究。
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