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民間青花有傳承 賦彩蘊育求創新:小學藝術青花線描特色課程開發與實踐 版權信息
- ISBN：9787548481034
- 條形碼：9787548481034 ; 978-7-5484-8103-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
民間青花有傳承 賦彩蘊育求創新:小學藝術青花線描特色課程開發與實踐 內容簡介
這是一本小學美術教學實踐圖書。本書聚焦小學藝術青花線描特色課程，探索藝術育人價值和實踐方法。本書分為六章，分別闡述了新時代小學美術教育趨勢、青花線描藝術背景與特點、基礎教學方法、實踐案例、創新教學方法和教師角色與素養提升等方面，可為小學藝術特色校本課程提供一定的借鑒與啟示。本書旨在為教育工作者提供青花線描教育的理論與實踐指導，促進學生藝術素養的全面發展，實現美育育人和文化育人目標。促進學生藝術素養的全面發展，實現美育育人和文化育人目標。
民間青花有傳承 賦彩蘊育求創新:小學藝術青花線描特色課程開發與實踐 目錄
**章小學美術特色課程定位與追求，**節小學美術課程教學新特點與新趨勢第二節美術課程核心素養解讀第三節傳統藝術文化育人的時代追求第二章青花線描課程傳承與創新**節青花線描的藝術背景與特點第二節青花線描課程的意義與目的第三節青花線描課程的傳承與創新第三章青花線描課程開發與探索。**節青花線描課程開發原則第二節青花線描課程開發步驟第三節青花線描課程開發策略第四章青花線描藝術課程基礎教學，**節工具與材料的介紹與使用第二節基礎線條與圖形的練習第三節色彩與構圖的基礎知識第五章青花線描在小學課程中的實踐**節青花線描與課程內容的融合第二節學生作品的展示與文創活動第六章青花線描創新教學方法的探索.**節青花線描主題表現的創意課程設計第二節青花線描跨學科的融合實踐與探索第三節現代科技手段在青花線描綜合運用第四節青花線描配方課程的開發與應用第七章教師角色與專業素養的提升。**節青花線描中教師的角色定位與目標第二節青花線描對教師專業素養提升要求第三節青花線描中教師與學生成長的路徑后記.
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民間青花有傳承 賦彩蘊育求創新:小學藝術青花線描特色課程開發與實踐 作者簡介
符秋虹,美術高級教師，深圳市寶安區第四、第五批名師工程“名教師”,寶安區名師工作室主持人，寶安區美術兼職教研員。致力于小學美術教育及現代美術線描教學法的研究。在《少兒美術》《新課程》《開放式教育》《課程教材研究》等省級以上刊物上發表了十余篇論文,主編或參與編寫了四本專著和教材。主持或參與了十余項國家、省、市級科研課題的研究。為了提升學生藝術素養,指導學生參與各類比賽,榮獲省、市、區級獎項400余項。指導的學生作品在《少兒美術》等國家重點刊物上發表。美術教學方面的工作曾被《南方都市報》、深圳電視臺少兒頻道、深圳衛視、寶安電視臺等媒體采訪和報道,產生了良好的社會影響。
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