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包郵 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)與創(chuàng)新案例:高中生物學(xué)
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中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)與創(chuàng)新案例:高中生物學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787519140663
- 條形碼：9787519140663 ; 978-7-5191-4066-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)與創(chuàng)新案例:高中生物學(xué) 本書(shū)特色
立足實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)問(wèn)題，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)智慧 理論指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量 精選實(shí)驗(yàn)說(shuō)課優(yōu)秀案例，豐富教學(xué)情境 誠(chéng)邀專家學(xué)者精心點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)與創(chuàng)新案例:高中生物學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)與創(chuàng)新案例》叢書(shū)立足學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，整套叢書(shū)共分為“小學(xué)科學(xué)”“初中物理”“初中化學(xué)”“初中生物學(xué)”“高中物理”“高中化學(xué)”“高中生物學(xué)”七個(gè)學(xué)科。本書(shū)為其中的高中生物學(xué)學(xué)科，全書(shū)分為三個(gè)板塊。**板塊為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則與理論指導(dǎo)；第二板塊為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例，遴選全國(guó)各省優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例進(jìn)行展示；第三板塊為結(jié)語(yǔ)。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行剖析，旨在提升高中生物學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)與創(chuàng)新案例:高中生物學(xué) 目錄
**部分高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)原則與理論指導(dǎo)
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展
二、課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)在生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)方面的作用
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀分析
五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施中的問(wèn)題與困惑分析
六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)策略與思路
第二部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新案例
案例1基于Photoshop軟件的簡(jiǎn)易比色法——以定量測(cè)定還原糖、蛋白質(zhì)含量為例
案例2基于STEAM教育理念“一器多用”的創(chuàng)新——以酶學(xué)探究實(shí)驗(yàn)為例
案例3由一盤(pán)“菠蘿咕嚕肉”引發(fā)的思考——蛋白酶活性檢測(cè)
案例4酶的特性綜合實(shí)驗(yàn)探索和改進(jìn)
案例5探究光反應(yīng)中物質(zhì)和能量的變化
案例6植物細(xì)胞的吸水和失水
案例7分光光度計(jì)探究環(huán)境因素對(duì)離體葉綠體活性的影響
……
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