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推進義務教育高質量發展的鄉村教師補充機制研究 版權信息
- ISBN：9787522915036
- 條形碼：9787522915036 ; 978-7-5229-1503-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
推進義務教育高質量發展的鄉村教師補充機制研究 內容簡介
二十大強調“加快建設高質量教育體系”，“發展更加公平更高質量的教育”是“十四五”時期教育發展目標，是新時代黨和國家辦好人民滿意教育事業的關鍵鏈環。要實現鄉村義務教育高質量發展，關鍵在于能否建設一支穩定的、高質量的鄉村教師隊伍，那么如何從根本上解決鄉村教師不足問題呢？迫切需要研究如何完善和創新鄉村教師補充機制。本書闡釋了鄉村教師補充機制內涵，梳理和總結我國鄉村教師補充機制的歷史沿革、理論基礎，借助調查數據和已有相關研究成果，分析出新時代對鄉村教師補充機制提出的挑戰和面臨的困難，并對鄉村教師補充政策有效性影響因素進行了實證研究，通過個案研究剖析了鄉村教師補充機制成功的經驗，*后提出了鄉村教師補充機制改進和完善的策略，為建設一支高素質的鄉村教師隊伍提供理論依據。推進義務教育高質量發展的鄉村教師補充機制研究。
推進義務教育高質量發展的鄉村教師補充機制研究 目錄
**章 緒論
**節 研究背景和意義
第二節 中國式鄉村教育現代化的價值取向、使命路向和實踐挑戰
第三節 鄉村教師隊伍高質量發展的內涵和要求
第四節 鄉村教師補充機制的概念和研究視角
第五節 健全鄉村教師補充機制的意義和作用
第六節 鄉村教師退出機制的必要性
第二章 教育高質量發展的鄉村教師補充機制理論基礎
**節 公共物品理論
第二節 資源配置理論
第三節 教育機會均等理論
第三章 鄉村教師補充機制的歷史沿革
**節 公辦與民辦教師并舉的補充階段（1949-1977年）
第二節 以中師生畢業分配為主、代課教師為輔的補充階段（1978-2000年）
第三節 公開招考與專項項目并存的補充階段（2001年至今）
第四章 鄉村教師補充機制的現狀調查分析
**節 調查對象與方法
第二節 數據收集與整理
第三節 調查結果分析
第四節 問題與對策
第五章 鄉村教師補充機制中工作環境對教師組織行為影響的實證研究
**節 付出-回報失衡對鄉村教師敬業度的影響
第二節 付出-回報失衡對特崗教師留任意愿的影響
第三節 組織支持感對交流輪崗教師敬業度的影響
第六章 鄉村教師補充機制的典型案例
**節 東部地區鄉村教師補充機制實踐個案
第二節 中部地區鄉村教師補充機制實踐個案
第三節 西部地區鄉村教師補充機制實踐個案
第七章 優化鄉村教師補充機制的策略與建議
**節 引進來：形成一支數量充沛的鄉村教師隊伍
第二節 培養好：打造一支質量過硬的鄉村教師隊伍
第三節 創條件：夯實補充之基，巧借共享之力
參考文獻
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