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鋼琴教學與社會音樂文化構建 版權信息
- ISBN：9787313241726
- 條形碼：9787313241726 ; 978-7-313-24172-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
鋼琴教學與社會音樂文化構建 內容簡介
書稿為學術專著，主要內容來自辜爽副教授對鋼琴與社會音樂文化建構的研究成果。書稿主要包括鋼琴教學研究的緣起、研究意義、理論基礎及中國鋼琴教學的發展歷程。本書主體部分為鋼琴教學的文化原理研究，包括鋼琴教學與音樂文化的關系，其文化內涵、文化功能和文化旨趣。在此基礎之上，作者研究了鋼琴教學的文化批判研究，內容探析和文化建構。通過對上述內容的探討，以期推動鋼琴教學的進一步發展。本書的讀者主要是從事鋼琴教學、社會音樂文化研究的相關研究人員和實務工作者。
鋼琴教學與社會音樂文化構建 目錄
**章鋼琴教學與社會音樂文化的融合
**節鋼琴教學的文化內涵
第二節鋼琴教學與社會音樂文化的融合價值
第三節基于文化內涵的鋼琴教學培養目標
第四節鋼琴教學與社會音樂文化的融合路徑
第二章文化視域下的鋼琴課程教學目標
**節鋼琴課程總體教學目標
第二節音樂教育專業鋼琴課程教學目標
第三節社會業余鋼琴教學目標
第三章中國鋼琴教學發展歷程
**節鋼琴的傳入與中國早期的鋼琴課程
第二節新中國成立后的鋼琴教學發展
第三節改革開放后的鋼琴教學發展
第四節中國鋼琴音樂發展簡史與代表作品
第四章高校鋼琴學科之核心素養與審美教育
**節高校鋼琴學科的核心素養內涵及培養模式
第二節高校鋼琴學科審美教育研究
……
展開全部
鋼琴教學與社會音樂文化構建 作者簡介
辜爽，女，武漢音樂學院音樂教育學院鋼琴副教授，鋼琴教研室主任，碩士研究生導師；文學碩士，湖北省鋼琴學會理事。主要從事鋼琴的教學與研究工作，主要發表文章有《論格什溫〈藍色狂想曲〉音樂語言及其演奏》《數碼鋼琴集體課教學探討??的教學應用等。
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