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S.E.T.溝通效能訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN:9787547742761
- 條形碼:9787547742761 ; 978-7-5477-4276-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
S.E.T.溝通效能訓(xùn)練 本書特色
父母效能訓(xùn)練課程(P.E.T.)創(chuàng)始人 “P.E.T父母效能訓(xùn)練”廣泛應(yīng)用于世界各地,是全球首個父母培訓(xùn)課程,并歷經(jīng)時代檢驗,現(xiàn)已成為父母培訓(xùn)的經(jīng)典課程。50多個國家和地區(qū)每年有近500萬父母參加過“P.E.T.”培訓(xùn),已有超過8億人將“戈登模式”應(yīng)用到自己的家庭教育中。 三次獲得諾貝爾和平獎提名 戈登博士分別于1997、1998、1999三年連續(xù)獲得諾貝爾和平獎提名,1999年獲得美國心理學(xué)會金獎,2000年獲得世界個人終身成就獎。其作品被翻譯成33種語言,暢銷600萬冊! 溝通技巧與沖突解決方案的先驅(qū)者 為應(yīng)對當(dāng)今商業(yè)領(lǐng)域的新挑戰(zhàn),父母效能訓(xùn)練課程(P.E.T)創(chuàng)始人托馬斯?戈登博士和他的合作伙伴卡爾?澤斯提供了一個非凡的新系統(tǒng):協(xié)同銷售課程。這是一種行之有效的方法,開創(chuàng)了銷售領(lǐng)域的新紀(jì)元。 你可以選擇本書的原因 本書通過分析傳統(tǒng)銷售理念,說明舊理念影響銷售效率的原因,繼而闡述了銷售人員與客戶建立伙伴關(guān)系的重要性,他們?nèi)绾螏椭I家完成決策步驟,如何將問題和沖突轉(zhuǎn)化為建立牢固關(guān)系的機會。 對于銷售領(lǐng)域的工作人員來說,本書是一本詳盡的升級指南,讓大家看到獲得更好成就的可能性以及實現(xiàn)路徑,但能從本書受益的又不只是銷售人員。 對于其他讀者來說,本書能幫助開啟看待人際關(guān)系的全新視角,關(guān)注自己在生活中面對各種挑戰(zhàn)、變化的模式,從而突破固有限制,成為更好的自己。
S.E.T.溝通效能訓(xùn)練 內(nèi)容簡介
為應(yīng)對當(dāng)今商業(yè)領(lǐng)域的新挑戰(zhàn),父母效能訓(xùn)練課程(P.E.T.)創(chuàng)始人托馬斯·戈登博士和他的合作伙伴卡爾·澤斯提供了一個新型的溝通模式:協(xié)同銷售課程。這是一種行之有效的方法,開創(chuàng)了銷售領(lǐng)域的新紀(jì)元。 本書通過分析傳統(tǒng)銷售理念,說明舊理念影響銷售效率的原因,繼而闡述了銷售人員與客戶建立伙伴關(guān)系的重要性,他們?nèi)绾螏椭I家完成決策步驟,如何將問題和沖突轉(zhuǎn)化為建立牢固關(guān)系的機會。 對于銷售領(lǐng)域的工作人員來說,本書是一本詳盡的升級指南,讓大家看到更好成就的可能性以及實現(xiàn)路徑,但能從本書受益的又不只是銷售人員。 對于其他讀者來說,本書能幫助開啟看待人際關(guān)系的全新視角,關(guān)注自己在生活中面對各種挑戰(zhàn)、變化的模式,從而突破固有限制,成為更好的自己。
S.E.T.溝通效能訓(xùn)練 目錄
S.E.T.溝通效能訓(xùn)練 作者簡介
托馬斯?戈登(Thomas Gordon),美國注冊臨床心理學(xué)家、父母效能訓(xùn)練課程(P.E.T.)創(chuàng)始人和暢銷書作家。1997年、1998年和1999年三次獲得諾貝爾和平獎提名,1999年獲美國心理學(xué)基金會“金牌獎”,2000年獲美國加州心理學(xué)會“終身成就獎”。托馬斯?戈登畢業(yè)于迪堡大學(xué),獲學(xué)士學(xué)位,后在俄亥俄大學(xué)獲碩士學(xué)位,又在芝加哥大學(xué)獲博士學(xué)位,并留校任教5年。戈登博士是世界公認(rèn)的傳授溝通技巧與沖突解決方案的先驅(qū)者,他創(chuàng)立的“戈登模式”,為家庭教育和各行各業(yè)的人們建立和保持良好人際關(guān)系提供了一整套高效的溝通法則。在全球50多個國家和地區(qū),每年都有近500萬父母參加父母效能訓(xùn)練課程,戈登的代表作《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》以33種語言在全球出版,僅英文版銷量就高達(dá)600萬冊。卡爾?澤斯(Carl Zaiss),戈登模式初的受益者,后來成為戈登博士的合作伙伴,兩人共同致力于“協(xié)同銷售課程”的推廣。撰寫本書時他已經(jīng)擁有二十多年一線及相關(guān)工作經(jīng)驗,是著名的顧問、演說家和培訓(xùn)師。譯者托馬斯?戈登(Thomas Gordon),美國注冊臨床心理學(xué)家、父母效能訓(xùn)練課程(P.E.T.)創(chuàng)始人和暢銷書作家。1997年、1998年和1999年三次獲得諾貝爾和平獎提名,1999年獲美國心理學(xué)基金會“金牌獎”,2000年獲美國加州心理學(xué)會“終身成就獎”。 托馬斯?戈登畢業(yè)于迪堡大學(xué),獲學(xué)士學(xué)位,后在俄亥俄大學(xué)獲碩士學(xué)位,又在芝加哥大學(xué)獲博士學(xué)位,并留校任教5年。戈登博士是世界公認(rèn)的傳授溝通技巧與沖突解決方案的先驅(qū)者,他創(chuàng)立的“戈登模式”,為家庭教育和各行各業(yè)的人們建立和保持良好人際關(guān)系提供了一整套高效的溝通法則。 在全球50多個國家和地區(qū),每年都有近500萬父母參加父母效能訓(xùn)練課程,戈登的代表作《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》以33種語言在全球出版,僅英文版銷量就高達(dá)600萬冊。 卡爾?澤斯(Carl Zaiss),戈登模式初的受益者,后來成為戈登博士的合作伙伴,兩人共同致力于“協(xié)同銷售課程”的推廣。撰寫本書時他已經(jīng)擁有二十多年一線及相關(guān)工作經(jīng)驗,是著名的顧問、演說家和培訓(xùn)師。 譯者 王漪,美國戈登國際培訓(xùn)中國北區(qū)總代理家成長公司專職講師,美國戈登國際培訓(xùn)認(rèn)證P.E.T.父母效能訓(xùn)練中國督導(dǎo),美國戈登國際培訓(xùn)認(rèn)證Y.E.T.青少年效能訓(xùn)練講師,帶領(lǐng)上百場戈登模式溝通課程活動及共創(chuàng)項目。《P.E.T.父母效能訓(xùn)練實踐篇》再版譯者,參與編寫《P.E.T.父母效能訓(xùn)練中國實踐篇》(2017版)。
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