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理性之光:波蘭教育家古斯塔夫·莫西內(nèi)科論心智成熟的培養(yǎng) 版權信息
- ISBN：9787205108311
- 條形碼：9787205108311 ; 978-7-205-10831-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
理性之光:波蘭教育家古斯塔夫·莫西內(nèi)科論心智成熟的培養(yǎng) 本書特色
外國名家談教育；實現(xiàn) 的方法極為簡單，沿著正確的方向堅持不懈，堅定自己的選擇就是這一方法的要素；本書在教育界具有里程碑式的意義。
理性之光:波蘭教育家古斯塔夫·莫西內(nèi)科論心智成熟的培養(yǎng) 內(nèi)容簡介
本書為波蘭教育家古斯塔夫·莫西內(nèi)克有關心智培養(yǎng)方面的教育專著。在人生這所學校里，我們所學到的**堂課，就是了解自身的個性或者性格，培養(yǎng)心智成熟的人。從而對自己的真實價值有一個比較客觀的了解，這可以幫助我們更好地運用自身的長處，避免放任自己的弱點橫行。現(xiàn)代教育已經(jīng)明確心智的行動就是按照一系列順序所進行的行動，而心智也是人類行為的絕對控制者，指引著人類從事各種了不起的工作。
理性之光:波蘭教育家古斯塔夫·莫西內(nèi)科論心智成熟的培養(yǎng) 目錄
導言
前言
章 思考與理智
第二章 有意的行動
第三章 無意識的行動
第四章 專家的看法
第五章 心智與身體的相互關系
第六章 法則
第七章 如何控制思考
第八章 如何運用替代的思想
第九章 堅持不懈
第十章 并不總是那么容易
第十一章 屬于你一個人的工作
第十二章 摧毀不和諧的思想
第十三章 道德辨別力
第十四章 一點分析及其運用
第十五章 思考與健康之間的關系
第十六章 原則的摘要重述
第十七章 焦慮的習慣
第十八章 集中注意力
第十九章 早期訓練的重要性
第二十章 三個典型的例子
第二十一章 一個故事及其教訓
第二十二章 憐憫
第二十三章 心理暗示
第二十四章 環(huán)境的影響
第二十五章 每個人都需要為自身負責
第二十六章 思想控制才是真正的自我控制
第二十七章 人是自我的建構者
第二十八章 的可能性
展開全部
理性之光:波蘭教育家古斯塔夫·莫西內(nèi)科論心智成熟的培養(yǎng) 作者簡介
古斯塔夫·莫西內(nèi)克（Gustaw Morcinek，1891-1963），波蘭著名教育家、作家。1952-1957年間任波蘭眾議院議員。二戰(zhàn)后，從事寫作、社會活動并任波蘭教育委員會委員，負責高等教育工作，為波蘭教育現(xiàn)代化作出巨大貢獻。其作品曾獲波蘭國家獎。
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