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職業(yè)素養(yǎng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300323282
- 條形碼：9787300323282 ; 978-7-300-32328-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業(yè)素養(yǎng) 內(nèi)容簡介
本書以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn), 通過調(diào)研現(xiàn)代職業(yè)人所應(yīng)具備哪些基本職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上, 提煉出八種職業(yè)能力, 通過學(xué)習(xí)這些能力, 使學(xué)生能夠更快地適應(yīng)職場, 順利完成學(xué)人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。全書共分為八個(gè)模塊進(jìn)行講述, 每模塊具體內(nèi)容按照“是什么”“為什么”“怎么做”進(jìn)行邏輯設(shè)計(jì), 詳細(xì)闡述了有關(guān)職業(yè)素質(zhì)能力培養(yǎng)的相關(guān)知識, 積極培養(yǎng)“準(zhǔn)職業(yè)人”的“自我認(rèn)知能力”“職業(yè)禮儀能力”“有效溝通能力”“團(tuán)隊(duì)合作能力”“職場學(xué)習(xí)能力”“時(shí)間管理能力”“求職應(yīng)聘能力”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”。
職業(yè)素養(yǎng) 目錄
目錄 模塊一 職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)道德 ………………………………………………1 任務(wù)1 提高職業(yè)認(rèn)知 ……………………………………………………… 2 任務(wù)2 踐行職業(yè)道德 ……………………………………………………… 9 任務(wù)3 弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神與工匠精神 …………………………… 16 模塊二 自我管理能力 ………………………………………………………25 任務(wù)1 注重形象管理 ……………………………………………………… 26 任務(wù)2 學(xué)會時(shí)間管理 ……………………………………………………… 32 任務(wù)3 善用情緒管理 ……………………………………………………… 39 模塊三 溝通與合作能力 ……………………………………………………47 任務(wù)1 學(xué)會傾聽與贊美 …………………………………………………… 48 任務(wù)2 實(shí)現(xiàn)有效溝通 ……………………………………………………… 54 任務(wù)3 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作 ……………………………………………………… 62 模塊四 數(shù)字技能 ……………………………………………………………71 任務(wù)1 數(shù)字技能提效工作 ………………………………………………… 72 任務(wù)2 數(shù)字技能助力學(xué)習(xí) ………………………………………………… 79 任務(wù)3 數(shù)字技能便捷生活 ………………………………………………… 85 模塊五 綠色技能 ……………………………………………………………93 任務(wù)1 認(rèn)識綠色技能 ……………………………………………………… 94 任務(wù)2 綠色技能助力節(jié)能減排 …………………………………………… 99 任務(wù)3 綠色技能助力垃圾分類 …………………………………………… 106 模塊六 安全生產(chǎn)及質(zhì)量素養(yǎng) ………………………………………………113 任務(wù)1 防范安全風(fēng)險(xiǎn) ……………………………………………………… 114 任務(wù)2 加強(qiáng)質(zhì)量管理 ………………………………………………………124 模塊七 規(guī)則意識及法律素養(yǎng) ………………………………………………133 任務(wù)1 提升規(guī)則意識 ……………………………………………………… 134 任務(wù)2 依法維護(hù)勞動(dòng)權(quán)益 ………………………………………………… 139 任務(wù)3 避免“求職陷阱” ………………………………………………… 146 模塊八 職業(yè)發(fā)展素養(yǎng) ………………………………………………………155 任務(wù)1 樹立競爭意識 ………………………………………………………156 任務(wù)2 培養(yǎng)創(chuàng)新思維 ……………………………………………………… 162 任務(wù)3 學(xué)會終身學(xué)習(xí) ……………………………………………………… 167 主要參考文獻(xiàn) ………………………………………………………………175
展開全部
職業(yè)素養(yǎng) 作者簡介
黃磊，河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校、信息工程學(xué)校校長、省職教專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省 教育管理人才、省 成果獎(jiǎng)主持人、省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、省學(xué)生技能競賽一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師，在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文，主編多部教材。 楊娟，河南信息工程學(xué)校 講師、基礎(chǔ)部主任、省 成果獎(jiǎng)獲得者、省學(xué)生技能競賽及素質(zhì)競賽一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師，在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文，曾主編《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理》等教材。
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