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讀懂孩子的心語 版權(quán)信息
- ISBN：9787572715044
- 條形碼：9787572715044 ; 978-7-5727-1504-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讀懂孩子的心語 本書特色
每個平凡的家庭都蘊藏著無盡的可能，這不僅是家庭的力量，更是家庭教育的魅力所在。本書是一場關(guān)于愛與成長的奇妙律動，愿它能給每個家庭帶來適合的家庭教育啟迪，讓家庭成為孩子健康成長的溫暖港灣，讓家庭教育成為社會進步和國家強盛的助推器。
讀懂孩子的心語 內(nèi)容簡介
每個平凡的家庭都蘊藏著無盡的可能，這不僅是家庭的力量，更是家庭教育的魅力所在。本書是一場關(guān)于愛與成長的奇妙律動，愿它能給每個家庭帶來適合的家庭教育啟迪，讓家庭成為孩子健康成長的溫暖港灣，讓家庭教育成為社會進步和國家強盛的助推器。
讀懂孩子的心語 目錄
幼兒園
探索·陪伴蹲下來和孩子身心同頻
01 小小的我，大大的改變
02 讓入園焦慮不焦慮
03 巧用家庭教育智慧，解密孩子愛打架的原因——家長教育案例
小學
欣賞·鼓勵在身旁和孩子身心同行
04 愛，是一切的答案
05 “多余的孩子”不多余
06 接納不完美找到成就感
——家長如何擺脫“學習焦慮”的家庭指導
07 小“火”龍變形記
08 消失的頭發(fā)
09 以愛滋養(yǎng)，向陽生長
10 化解一場“游戲危機”
11 被愛治愈的坤寶
12 克服自卑心理，學會接納自己
中學
引領(lǐng)·支持在背后和孩子身心同向
13 用耐心、細心、愛心澆灌每一朵花
14 別讓微笑掩蓋了抑郁
15 點亮父愛的光，照亮孩子的心
16 與愛同行，共育花開
17 讓每一朵花燦爛綻放一記一個被父母放棄的孩子
18 潛移默化地改變阿斯伯格綜合征孩子
19 子女是箭，父母當弓
后記
展開全部
讀懂孩子的心語 作者簡介
，中學高級教師，現(xiàn)任成華區(qū)教育局副局長。主持課題《基于學生視角的區(qū)域教師全員培訓模式》，其研究成果獲第六屆四川省人民政府教學成果二等獎：主持的省級重點課題《翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的構(gòu)建及其對學生學業(yè)質(zhì)量的影響研究》結(jié)題，獲2017年四川省階段成果評審一等獎；主持的教 育 部重點課題《區(qū)域館校課程的構(gòu)建研究》，階段評審獲一等獎；牽頭的課題研究案例《四川成都成華區(qū)構(gòu)建區(qū)域型館校課程，助力科學教育高質(zhì)量發(fā)展》被評為全國中小學科學教育工作優(yōu)秀案例；主持的四川省重大課題《中小學網(wǎng)絡(luò)教研創(chuàng)新的理論和實踐研究》，獲階段評審二等獎
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