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“親竹”工研坊——雅竹園里的特色課程 版權信息
- ISBN：9787565163227
- 條形碼：9787565163227 ; 978-7-5651-6322-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
“親竹”工研坊——雅竹園里的特色課程 內容簡介
六合區竹程小學基于地域特點，以“為培育有根有節之人奠基“為育人目標，構建“成竹”文化，以學生生活中隨處可見的竹子為內容核心，開發了“親竹”工研坊創意課程。該課程以項目化學習為課程形式，通過一系列竹文化載體開展育人活動，構建“工創”“研創”“美創”及“E創”四大實踐領域，積極“連接生活”，推動“用手思考”，促進思維的深度發展，帶動學習方式變革。本書從“成竹”文化的構建開始，詳細闡述了“親竹”工研坊特色課程的發展歷程、教育理念、建構、實踐育人模型與實施策略。此外，本書提供了實際案例分析，分享了系列課程故事，展現了“親竹”工研坊在實際操作中的具體應用和成效。
“親竹”工研坊——雅竹園里的特色課程 目錄
**章 有一種追求叫“威竹”
**節 一場“成竹”之旅
第二節 竹韻校園之趣
第三節 培養有根有節之人
第二章 “親竹”課程之三階譜系
**節 “親竹”1．0——特色活動探索
第二節 “親竹”2．0——系統課程建構
第三節 “親竹”3．0——學習樣態創新
第三章 “親竹”工研坊創意課程的建構與實施
**節 “親竹”工研坊創意課程的教育理念
第二節 “親竹”工研坊創意課程的建構
第三節 “親竹”工研坊創意課程的實施與評價
第四章 “親竹”工研坊實踐育人模型
**節 竹園樂創，聚焦核心素養
第二節 竹藝社團，促進個性發展
第三節 “竹”題拓展，實現美美與共
第五章 “親竹”啟智，學以致用
**節 情境：感染每一個學生
第二節 創新：啟發每一個學生
第三節 實踐：吸引每一個學生
第四節 合作：關注每一個學生
第六章 “綠竹”威長，追“竹”夢想
**節 思想：以“竹”立品
第二節 學習：“綠竹”成長
第三節 研究：追“竹”夢想
第七章 “親竹”工研坊四大領域教學案例
**節 樂享“美創”
第二節 玩轉“工創”
第三節 賦能“研創”
第四節 智慧“E創”
……
展開全部
“親竹”工研坊——雅竹園里的特色課程 作者簡介
劉家龍，中 員，南京市六合區程橋中心小學教育集團校長，中學 教師，江蘇省名校長工作室成員，江蘇省小學特色課程基地、江蘇省教育系統 集體負責人，南京市 教育工作者，六合區小學語文學科帶頭人。 扎根鄉村教育29年，堅持做真教育，攜手團隊讓鄉村小學也煥發出蓬勃生機，走出了一條有品質、有鄉土氣息的鄉村教育之路。十多篇論文在《校長》《語文教學與研究》《小學教學研究》等刊物上發表，主持“鄉村兒童實踐品格生長的支持行動”“核心素養視角下的學科項目化學習鄉村實踐研究”等研究課題十多項。
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