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重構教育圖景:AIGC助力教育變革與思維創新 版權信息
- ISBN：9787554860854
- 條形碼：9787554860854 ; 978-7-5548-6085-4
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
重構教育圖景:AIGC助力教育變革與思維創新 本書特色
2023年5月，習近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學習時指出：“教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。”
人類因教育而文明，教育因科技而發展。回顧歷史，每一輪科技革命都會給人類文明及教育形態帶來革命性影響。2022年11月以ChatGPT為代表的生成式人工智能（AIGC）一經問世，便在全球范圍內引起了巨大的轟動，其強大的內容生成能力正逐步滲透到我們生活的各個領域，尤其在教育領域展現出前所未有的變革潛力。
本書深入貫徹習近平總書記關于教育數字化的重要思想，全面探討了AIGC這一前沿科技在教育領域的革新應用。無論你是教育工作者、研究者還是關注教育變革的讀者，本書都將激發你的思考與靈感，助你把握AI時代的教育新機遇。
重構教育圖景:AIGC助力教育變革與思維創新 內容簡介
以ChatGPT為代表的生成式人工智能（AIGC）一經問世，便在全球范圍內引起了巨大的轟動，其強大的內容生成能力正逐步滲透到我們生活的各個領域，尤其在教育領域展現出前所未有的變革潛力。本書全面探討了AIGC這一前沿科技在教育領域的革新應用。書中不僅系統展示了AIGC在基礎教育、高等教育、職業教育和互聯網教育各階段的應用前景和實踐案例，還全方位剖析了AIGC如何賦能課程設計、教學評估及個性化學習，讓教育變得更加智能、高效與個性化。作者以前瞻性的視角與生動的案例，展現了AIGC技術如何激發學生的創新思維，促進教育資源的公平分配。無論您是教育工作者、學生，還是對未來教育充滿好奇的讀者，本書都將為您開啟一扇通往教育新時代的大門，激發無限可能。
重構教育圖景:AIGC助力教育變革與思維創新 目錄
1 AIGC發展概況
1.1人工智能的三大發展階段/001
1.2AIGC的概念與發展歷程/004
1.3AIGC的算法技術體系/007
1.4國內外“大廠”在AIGC領域的布局/024
1.5AIGC在國內外教育界的應用現狀/034
1.6AIGC與我國科學教育導向及相關政策/039
2 AIGC對教與學的影響
2.1AIGC刷新人才定義/043
2.2AIGC對教師的影響/056
2.3AIGC對學習者的影響/064
2.4小結/071
3 AIGC+教育前沿技術總覽
3.1AIGC+個性化學習/073
3.2AIGC+課教案/080
3.3AIGC+課程助教與陪練/091
3.4AIGC+虛擬現實教學/095
3.5小結/100
……
展開全部
重構教育圖景:AIGC助力教育變革與思維創新 作者簡介
作者簡介彭國超 中山大學信息管理學院教授，研究方向為數字化轉型、人工智能、數據資產等。主持國家級課題20多項，累計經費超過1800萬元，發表學術論文160余篇。 余厚強 中山大學信息管理學院副教授，研究方向為數據科學與社交媒體、科學交流與科學評價。 甘春梅 中山大學信息管理學院副教授，研究方向為用戶行為、人機交互、人工智能等。主持和參與國家級課題10余項，獲省級科研獎3項。 陳 濤 中山大學信息管理學院副教授，研究方向為數字人文、文化遺產數字化。主持和參與國家級課題10余項，負責過近20項數字人文橫向課題開發。 馮小東 中山大學信息管理學院副教授，研究方向為在線信息挖掘與大數據分析。主持和參與國家級課題10余項，發表學術論文50余篇。 張 慶 中山大學信息管理學院博士后，主要研究方向為用戶信息行為、社交媒體多模態內容分析與交互等。
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