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基于生態美育視角的數字媒體藝術專業教學研究:以山西高校為例 版權信息
- ISBN：9787506896702
- 條形碼：9787506896702 ; 978-7-5068-9670-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于生態美育視角的數字媒體藝術專業教學研究:以山西高校為例 內容簡介
本書以數字媒體藝術專業教學研究為基底，以生態美育為導向，對基于生態美育視角的數字媒體藝術專業教學研究——以山西高校為例的相關內容展開了論述，概述了數字媒體藝術專業的基本內容，引導讀者對數字媒體藝術專業有一個基本的了解；概述了生態美育理論；對生態美育理論與數字媒體藝術專業教學進行了相關闡述；對于文獻回顧與假設提出進行了探討；詳細論述了研究方法，包括研究方法介紹、研究對象、研究設計、研究框架圖；對研究結果進行了相關分析；提出了研究的結論與建議。
基于生態美育視角的數字媒體藝術專業教學研究:以山西高校為例 目錄
**章數字媒體藝術專業概述記**節互聯網時代與數字媒體的興起第二節數字媒體藝術的特征與功能第三節數字媒體藝術專業及其發展情況第四節數字媒體藝術專業學生的培養第二章生態美育理論概述:**節傳統美育理論第二節生態美育理論的緣起第三節生態美育的理論基礎第四節生態美育理論的構成第五節生態美育理論的教學實踐與功能·第三章生態美育理論與數字媒體藝術專業教學**節數字媒體藝術專業的教學原則與目標第二節數字媒體藝術專業學生的核心素養第三節生態美育理論對核心素養的培育作用第四節生態美育理論與數字媒體藝術專業課程的關系第四章文獻回顧與假設提出**節概念界定第二節數字媒體藝術專業教學的理論基礎第三節相關研究現狀第五章研究方法**節采用研究方法介紹第二節研究對象第三節研究設計第四節研究框架圖第六章研究結果**節課程存在問題及對融入生態美育態度的調查研究第二節生態美育融入高校數字媒體藝術專業課程效果的分析第三節生態美育融入高校課程的路徑分析與訪談分析第七章結論與建議**節研究結論第二節研究限制與未來建議參考文獻.附錄一問卷調查附錄二《生態美學》教學大綱附錄三《可持續發展教育》教學大綱
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