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身臨其境 校園心理情景劇故事 版權信息
- ISBN：9787313305619
- 條形碼：9787313305619 ; 978-7-313-30561-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
身臨其境 校園心理情景劇故事 內容簡介
本書是表達性藝術之校園心理情景劇與情緒智力課程有機結合的成果，根據(jù)情緒的復雜程度分為三個部分，每個部分主要包括六種情緒，以情緒為主線展開生動的校園故事。故事以心理情景劇劇本的形式呈現(xiàn)，融技術性、趣味性、互動性、教育性于一體。一人一故事、一人一劇場，讀者可跟隨故事主人公的步伐，在識別、理解、表達、調節(jié)情緒的過程中悅納自我，逐漸成為情緒的主人。本書適合廣大中小學生閱讀，也可為心理工作者提供參考。
身臨其境 校園心理情景劇故事 目錄
上篇
快樂，有約束
害怕，有辦法
怒火，消失吧
討厭，新發(fā)現(xiàn)
失望，快走開
傷心，飛離吧
中篇
“社死”之后
**聲喝彩
孤獨的星球
快樂卡路里
夏洛特之喪
憤怒觀測鏡
下篇
幸福很簡單
防內卷指南
林云的秘密
獨孤旅行者
Emo的夜晚
學做我自己
后記
展開全部
身臨其境 校園心理情景劇故事 作者簡介
朱煒：國家二級心理咨詢師，上海市學校中級心理咨詢師，心理學碩士。曾榮獲“上海市園丁獎”等榮譽稱號。撰寫論文分別榮獲上海市第六屆、第九屆學校心理健康教育科研成果一等獎，榮獲上海市第四屆心理活動課大賽一等獎。著有《心理微課》《微視頻在主題教育課中的運用案例集錦》和《“繪”潤心理課》等。
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