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課程思政系統(tǒng)性探索與實踐:基于“三寓三式”范式導向的“上海高校課程思政重點改革領(lǐng)航學院”建設(shè)案例:續(xù)三 版權(quán)信息
- ISBN：9787542686633
- 條形碼：9787542686633 ; 978-7-5426-8663-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
課程思政系統(tǒng)性探索與實踐:基于“三寓三式”范式導向的“上海高校課程思政重點改革領(lǐng)航學院”建設(shè)案例:續(xù)三 本書特色
本書深入記錄了上海出版印刷高等專科學校課程思想改革與建設(shè)工作的歷程，在前兩輯的基礎(chǔ)上對理論和實踐做了進一步的細化總結(jié)，案例豐富，有實操指導和借鑒意義，符合目前高校相關(guān)課程改革的正確導向。
課程思政系統(tǒng)性探索與實踐:基于“三寓三式”范式導向的“上海高校課程思政重點改革領(lǐng)航學院”建設(shè)案例:續(xù)三 內(nèi)容簡介
本書為上海出版印刷高等專科學校課程思政改革與建設(shè)工作的全景紀實的第三本續(xù)作，繼續(xù)秉承之前全方位、多層次、立體化的框架體系，內(nèi)容豐富，思想前瞻，觀點鮮明，富于真知灼見，是影視藝術(shù)系專業(yè)教師在課程思政改革與建設(shè)領(lǐng)域的又一部力作，符合進入初審的條件。全書內(nèi)容包括課程思政論文、課程思政領(lǐng)航課程、黨史融入課程典型案例、課程思政教學案例、課程思政建設(shè)成果等，集中體現(xiàn)了影視藝術(shù)系專業(yè)教師在課程思政改革與建設(shè)中所取得的不凡業(yè)績和顯著成效。“三寓三式”范式是本書的核心，其內(nèi)容具有較強的思想性、前沿性、時代性、專業(yè)性和學術(shù)性，方法具有較好的先進性、針對性、互動性。“三寓三式”范式也是學校課程思政改革競爭力的充分體現(xiàn)，具有可推廣可復制的豐富價值和重要意義，學校的上海市課程思政教學研究示范中心、全國黃大年教師團隊、上海“大思政課”建設(shè)重點試驗高校等重大項目的成功獲批，都與之密切相關(guān)。高等教育和職業(yè)教育戰(zhàn)線的廣大教師可以從“三寓三式”范式的“標桿效應”中獲取啟迪和借鑒。
課程思政系統(tǒng)性探索與實踐:基于“三寓三式”范式導向的“上海高校課程思政重點改革領(lǐng)航學院”建設(shè)案例:續(xù)三 目錄
序言
**部分課程思政論文集
高職專業(yè)“課程思政”的“道法術(shù)器”改革
高職院校“四化教學法”內(nèi)容設(shè)計與改革實踐
An empirical study on curriculum Ideological and political evaluation criteria in Shanghai Higher Vocational Colleges
《影視配樂》課程思政“三寓三式”教學法初探
“課中課”課程思政模式在高職影視制作類課程中的創(chuàng)新與實踐
“用聲音傳播正能量”：課程思政理念下高校聲音設(shè)計課程創(chuàng)新研究
《美術(shù)鑒賞》課程思政元素的教學設(shè)計
第二部分課程思政領(lǐng)航課程
《二維動畫創(chuàng)作項目實訓》精品改革領(lǐng)航課程申報表
《影視配樂》課程思政領(lǐng)航課程申報表
《電視欄目編導》課程思政領(lǐng)航課程申報表
《圖形圖像情景訓練》課程思政領(lǐng)航課程申報表
《專題片創(chuàng)作課程》思政領(lǐng)航課程申報表
《藝術(shù)色彩》課程思政領(lǐng)航課程申報表
……
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課程思政系統(tǒng)性探索與實踐:基于“三寓三式”范式導向的“上海高校課程思政重點改革領(lǐng)航學院”建設(shè)案例:續(xù)三 作者簡介
滕躍民，1960年出生，中國紡織大學機械制造學碩士研究生，教授，現(xiàn)任上海出版印刷高等專科學校副校長，新聞出版總署高職高專印刷包裝類專業(yè)指導分委員會的副主任，上海理工大學傳播學碩導、教育經(jīng)濟與管理學碩導。張波：上海出版印刷高等專科學校影視藝術(shù)系負責人、副教授。“第三屆上海高校青年教師教學競賽”特等獎，“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者。
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