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三全育人教育理念分析與實踐 版權信息
- ISBN:9787514242607
- 條形碼:9787514242607 ; 978-7-5142-4260-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
三全育人教育理念分析與實踐 內容簡介
本書共五章。**章為“三全育人”教育理念綜述,包括“三全育人”的定義及提出背景、“三全育人”的理論支持、新時代高校“三全育人”環境分析三部分;第二章為“三全育人”實踐策略,包括“三全育人”管理策略、“三全育人”隊伍建設、“三全育人”運作機制三部分;第三章為基于“全員育人”的導師制建設三部分,包括導師制概述、教師到導師的轉型策略、新時代全員導師制探索三部分;第四章為基于“全程育人”的高校教育建設,包括“全程育人”與高校校園文化建設、“全程育人”與高校社會實踐、“全程育人”與高校學生科研三部分;第五章為基于“全方位育人”的教育探索,包括學生全面發展研究、基于“全方位育人”的大學生職業教育、基于“全方位育人”的高校黨建工作。
三全育人教育理念分析與實踐 目錄
**章 “三全育人”教育理念綜述
**節 “三全育人”的定義及提出背景
第二節 “三全育人”的理論支持
第三節 新時代高校“三全育人”環境分析
第二章 “三全育人”實踐策略
**節 “三全育人”管理策略
第二節 “三全育人”隊伍建設
第三節 “三全育人”運作機制
第三章 基于“全員育人”的導師制建設
**節 導師制概述
第二節 教師到導師的轉型策略
第三節 新時代全員導師制探索
第四章 基于“全程育人”的高校教育建設
**節 “全程育人”與高校校園文化建設
第二節 “全程育人”與高校社會實踐
第三節 “全程育人”與高校學生科研
第五章 基于“全方位育人”的教育探索
**節 學生全面發展研究
第二節 基于“全方位育人”的大學生職業教育
第三節 基于“全方位育人”的高校黨建工作
參考文獻
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