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卓實教育論 版權信息
- ISBN：9787517148548
- 條形碼：9787517148548 ; 978-7-5171-4854-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
卓實教育論 內容簡介
本書以湘潭縣**中學的教育實踐為基礎, 結合當前學校教育的基本學情, 以“卓實”教育理念為核心, 從卓實之師、卓實之課、卓實之品、卓實之境、卓實之生五個方面, 闡述了學校教育如何通過強師、提質、品牌、文化、樹人推動學校高質量發展, 建構了清晰、精微和飽滿的管理體系和育人模式, 反映出學校教育既要讓人有仰望星空的崇高追求, 又要使人有腳踏實地的求實務實精神, 從而延展與深化學校教育的影響與功用, 為教育的現代化發展提供具體的實踐意義。
卓實教育論 目錄
序/顧明遠
導論卓實教育綻芳華/1
**章叩門“卓實之本”，探尋“卓實之道”/4
一、卓實教育的內涵/5
二、卓實教育的理論依據與時代性/7
（一）卓實教育的理論依據/8
（二）卓實教育的時代特性/16
三、卓實之本：堅持人本思想的教育內核/18
（一）人是目的與手段的統一/19
（二）育人為本的主體性/21
四、卓實之道：踐行卓實教育的基本方法/25
（一）對話/25
（二）共情/29
第二章卓實之師：打造卓越師資力量/33
一、卓實之師的建設機制/34
（一）自主發展機制/35
（二）師資結構優化/36
展開全部
卓實教育論 作者簡介
齊學軍，中共黨員，湖南省特級教師，現任湘潭縣第一中學黨委書記。全國五一勞動獎章獲得者，湖南省先進工作者，湖南省十四屆人大代表，湖南省新時代基礎教育名校長工作室主持人，湖南省教育廳首屆“未來教育家”，“中小學卓越校長領航工程”、新時代基礎教育名師名校長培養對象。長期從事高中數學教學及學校管理工作，主持、參與多個全國及省級教育科學規劃課題，先后在《湖南教育》《德育報》《當代教育理論與實踐》等報刊上發表文章 20余篇，主編《學校是好看的》《思維至上》《高中數學思維教學研究》《高中新教材習題研究》等專著， 《普通高中“五思”學科教學與改革的六年探索與實踐》曾獲湘潭市基礎教育成果一等獎。
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