包郵武漢大學數(shù)智教育白皮書數(shù)智人才培養(yǎng)篇

作者：張平文編

出版社：武漢大學出版社出版時間：2024-07-01

開本： 16開 頁數(shù)： 112

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

武漢大學數(shù)智教育白皮書數(shù)智人才培養(yǎng)篇版權(quán)信息

ISBN：9787307244351
條形碼：9787307244351 ; 978-7-307-24435-1
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

武漢大學數(shù)智教育白皮書數(shù)智人才培養(yǎng)篇內(nèi)容簡介

本書從介紹數(shù)智教育概況入手，充分調(diào)研并分析了國內(nèi)外高校數(shù)智人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀和顯著差異，并以詳實的數(shù)據(jù)與案例總結(jié)武漢大學數(shù)智教育的優(yōu)勢與特色，即武漢大學具有支撐數(shù)智人才培養(yǎng)的全棧強勢學科：數(shù)學、計算機科學與技術(shù)、圖書情報與檔案管理、測繪科學與技術(shù)、地球物理學、理論經(jīng)濟學、工商管理、法學等；同時，也進一步分析了武漢大學數(shù)智教育當前面臨的挑戰(zhàn)，包括相關(guān)課程尚未形成系統(tǒng)的建設標準和體系、人才培養(yǎng)尚未形成差異化和梯度化的培養(yǎng)模式、數(shù)據(jù)資源和實踐平臺尚未形成全校共享。

武漢大學數(shù)智教育白皮書數(shù)智人才培養(yǎng)篇目錄

摘要 1.數(shù)智教育概況 1.1數(shù)智時代的高等教育 1.1.1發(fā)展數(shù)智教育推動社會轉(zhuǎn)型進步 1.1.2發(fā)展數(shù)智教育促進學科交叉融合 1.1.3發(fā)展數(shù)智教育賦能拔尖人才培養(yǎng) 1.2數(shù)智教育的概念 1.2.1數(shù)智教育的概念及特征 1.2.2數(shù)智教育的內(nèi)涵及要素 1.3數(shù)智人才培養(yǎng)的需求分析 1.3.1實現(xiàn)科技創(chuàng)新的需求 1.3.2數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求 1.3.3數(shù)智化社會轉(zhuǎn)型的需求 1.3.4參與數(shù)字治理的需求 ......

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武漢大學數(shù)智教育白皮書數(shù)智人才培養(yǎng)篇作者簡介

張平文，中國科學院院士、發(fā)展中國家科學院院士，美國工業(yè)與應用數(shù)學學會會士，國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體項目學術(shù)帶頭人及“科學計算與機器學習”基礎(chǔ)科學中心項目負責人。現(xiàn)任武漢大學校長、黨委副書記，北京大學博雅講席教授，大數(shù)據(jù)分析與應用技術(shù)國家工程實驗室主任等。

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