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小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787313306807
- 條形碼：9787313306807 ; 978-7-313-30680-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書立足“雙新”視角，從古詩教與學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，吸納“劇場(chǎng)學(xué)”的教育理論和前沿的研究成果，通過建構(gòu)小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”的理念、策略、資源、流程、評(píng)價(jià)及支持條件，在“劇場(chǎng)空間”的互動(dòng)、體驗(yàn)中建設(shè)小學(xué)古詩自主性、探究式、實(shí)踐型的跨學(xué)科學(xué)習(xí)樣本，實(shí)現(xiàn)“素養(yǎng)導(dǎo)向”的新型教學(xué)形式的建模。
小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”研究 目錄
小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”的策略與意義
小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”提升學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)能力
小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”表演方式的探究
小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”中的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)涵與評(píng)價(jià)實(shí)施
小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”資源的構(gòu)建與運(yùn)用
小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”的流程設(shè)計(jì)與實(shí)施
小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”中的情境表演與寫作能力提升
附錄小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”案例
后記
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小學(xué)古詩“劇場(chǎng)式學(xué)習(xí)”研究 作者簡(jiǎn)介
楊亞男，高級(jí)教師，學(xué)科帶頭人，上海市“民優(yōu)計(jì)劃”項(xiàng)目領(lǐng)銜人，曾獲首屆“迦陵杯·詩教中國”讀講寫大賽全國小學(xué)組一等獎(jiǎng)、全國中小學(xué)信息科技創(chuàng)新與實(shí)踐大賽教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)等，出版《童心閱讀一一美好情懷的感受》《我在劇場(chǎng)學(xué)古詩》語文專題學(xué)習(xí)圖書，參與《小學(xué)語文古詩賞析》《淺唱輕吟》等圖書的編寫。
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