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大學生入學教育(蘇立) 版權信息
- ISBN：9787122458216
- 條形碼：9787122458216 ; 978-7-122-45821-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生入學教育(蘇立) 內容簡介
本教材從高職院校大學生群體出發，契合大學生的心理認知特點及成長規律，主要從認識高職、學習方法教育、理想信念教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、國防教育、法制紀律教育、安全教育、心理健康教育、道德習慣教育、校園文化教育、就業創業教育、經濟資助普及等方面，結合*新政策文件闡述大學生入學教育的內容和要求。本書設計有案例和知識鏈接等，增加趣味性和可讀性；每章設置有本章導讀，每章后設計有思考與討論，有助于做到知行合一，達到學以致用的效果。 本書適合作為高等職業院校公共基礎課教材。
大學生入學教育(蘇立) 目錄
**章 走進高職1
**節 高等職業教育的歷史沿革 1
第二節 高職與學生發展 9
第二章 悅納學習15
**節 大學的學習觀 15
第二節 大學的學習方法 24
第三節 大學的學業規劃 32
第三章 文明修身39
**節 理想信念教育 39
第二節 愛國主義教育 47
第三節 文明禮儀教育 59
第四節 國防教育 66
第五節 法制紀律教育 71
第六節 安全教育 82
第四章 悅納自己96
**節 心理適應 96
第二節 心理調適 105
第三節 人際溝通 116
第四節 婚戀生活 123
第五章 習慣養成132
**節 大學生道德習慣養成 132
第二節 大學生生活習慣養成 139
第三節 大學生行為習慣養成教育 144
第四節 大學生運動習慣養成 150
第六章 校園文化156
**節 社團文化 156
第二節 科技文化 162
第三節 藝術文化 167
第四節 實踐文化 172
第七章 就業與創業183
**節 職業生涯規劃 183
第二節 就業觀念指導 191
第三節 創新能力培育 198
第八章 經濟資助205
**節 我國高校學生資助概述 205
第二節 感恩與誠信 215
參考文獻223
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大學生入學教育(蘇立) 作者簡介
蘇立，男，漢族，1975年3月出生，湖南汨羅人，大學本科學歷，教育學學士學位，研究員，現任湖南環境生物職業技術學院黨委書記。主要從事高校管理、思想政治教育工作。近些年，主持承擔省級課題5項，編寫教材、著作7本；發表論文15篇，其中1篇被收錄到SSCI。2022年被評為年度衡陽市社會科學工作先進個人。
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