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新時代思想學科研究文庫:高校思想政治理論教學研究 版權信息
- ISBN：9787519480585
- 條形碼：9787519480585 ; 978-7-5194-8058-5
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代思想學科研究文庫:高校思想政治理論教學研究 內容簡介
本書以提升思政課教學質量和水平為主線，圍繞上述問題，對思政課教學的幾個關鍵要素(理論遵循、實踐發展、教學對象、教學動力。教學過程、教師隊伍建設)進行了研究，高校思想政治理論課(后文簡稱為“思政課”)是一門非常重要的課程，作為中國共產黨思想政治工作的重要組成部分、國家意識形態建設的課程實踐形式，它對社會主義人才培養、當代中國馬克思主義傳播、高等學校立德樹人根本任務的完成具有特殊意義。新的歷史條件下，高校思政課教學的環境、對象、模式、手段都悄然變化著，如何不斷激活思政課教學與改革的深層力量，如何保證思政課教學系統的良性運行，如何提升思政課教師素養以塑造新時代思政課教師形象，以適應實踐之需、時代之需、發展之需，這一系列問題是高校思政課教師和教學研究者必須面對和回答的。
新時代思想學科研究文庫:高校思想政治理論教學研究 目錄
緒論**章高校思想政治理論課教學的理論遵循**節馬克思主義經典作家相關論述對思想政治理論教育教學的指導第二節黨和國家領導人關于學校思想政治教育的相關論述第三節我國古代道德教育思想對思想政治理論課教學的啟示第四節其他相關學科對思想政治理論課教學的知識借鑒第二章高校思想政治理論課教學的實踐發展**節高校思政課教學內容在黨的理論創新引領下不斷豐富第二節高校思政課教師隊伍建設在黨的人才培養主導下不斷加強第三節高校思政課教學的條件保障在黨的組織領導保證下不斷充實第四節高校思政課教學環境在黨的文化傳承牽引下不斷優化第三章高校思想政治理論課教學的對象**節高校思政課教學對象研究的價值意蘊第二節高校思政課教學對象的需求和期待第三節高校思政課教學對象的認知規律和接受特點第四章高校思想政治理論課教學的動力**節高校思政課教學動力的基本內涵第二節高校思政課教學動力的幾種類型第三節高校思政課教學動力的缺失原因第四節高校思政課教學動力的增強路徑第五章高校思想政治理論課教學過程的優化**節高校思政課教學過程優化的價值意蘊第二節高校思政課教學過程優化的理論探究第三節高校思政課教學過程優化的實踐路徑第六章高校思想政治理論課教師隊伍建設**節加快配齊高校思政課教師隊伍第二節積極提升高校思政課教師隊伍能力素養第三節自覺塑造高校思政課教師的職業形象第四節有效推進高校思政課教師的職業發展后記附錄參考文獻結語
展開全部
新時代思想學科研究文庫:高校思想政治理論教學研究 作者簡介
高靜毅，女，1990年生，河南洛陽人，博士，現為首都師范大學馬克思主義學院講師。2020年畢業于北京師范大學馬克思主義學院，主要研究方向為思想政治教育理論與實踐研究，長期關注思想政治教育課程與教學論，大中小學思想政治教育一體化等問題。攻讀博士學位期間獲國家獎學金1次北京市“雙百”獎學金2次、校一等學業獎學金1次研究生科研獎勵1次，獲第一屆全國馬克思主義理論學科研究生優秀論文獎三等獎，第二十屆“清北人師”四校馬克思主義學院博士生學術論壇優秀獎獲評校優秀畢業生，博士學位論文獲評校級優秀博士論文。共主持和參與國家級、市級、校級課題7項、參編學術著作10部，在學科重要期刊發表學術論文20余篇。
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