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武漢大學數智教育實踐創新平臺學生使用指南 版權信息
- ISBN：9787307245662
- 條形碼：9787307245662 ; 978-7-307-24566-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
武漢大學數智教育實踐創新平臺學生使用指南 內容簡介
武漢大學高度重視數智教育，積極響應培養數智人才的國家戰略需求，籌劃構建了集教學、研究、創新于一體的數智教育實踐創新平臺，平臺集成了各類教學資源，具備互動學習、在線實驗、遠程協作等功能，能夠為師生提供更加開放、靈活、便捷的教學環境，促進學校教育教學水平的全面提升，為國家培養更多優秀的數智人才。 根據該平臺建設情況，編寫了本指南。該指南介紹了數智教育一站式門戶、數智教育實踐創新社區、數智課程實驗案例、數智教育創新競賽、數智教育專業實訓平臺等內容，為學生的數智教育創新實踐學習提供參考和指導。
武漢大學數智教育實踐創新平臺學生使用指南 目錄
1.數智教育一站式門戶
1.1 門戶基本信息
1.1.1 門戶目標
1.1.2 門戶結構
1.2 門戶使用方法
1.2.1 首頁
1.2.2 數智課程
1.2.3 數據樣本
1.2.4 算法模型
1.2.5 算力存儲
1.2.6 應用案例
1.2.7 下載中心
1.2.8 虛擬仿真
1.2.9 個人空間
2.數智教育實踐創新社區
2.1 社區簡介
2.2 數智工創實驗室
2.2.1 基礎制造實驗室
2.2.2 先進制造實驗室
2.2.3 智能制造實驗室
2.2.4 電工電子實驗室
2.2.5 人工智能實驗室
2.2.6 虛擬仿真實驗室
2.3 創客工場
2.4 武漢大學科創訓練營
2.4.1 工創賽車訓練營
2.4.2 智能機器人訓練營
2.4.3 智能導航機器人訓練營
2.4.4 人工智能大模型訓練營
3.數智課程實驗案例
3.1 數據科學導論
3.2 數據要素
3.3 概率論與數理統計
3.4 數據采集與預處理
3.5 數據管理系統
3.6 數據分析與處理(Python)
3.7 數據分析與處理(SPSS)
3.8 數據分析與處理(SAS)
3.9 數據分析與處理(R)
3.10 數據結構與程序設計(Python語言)
3.1 l數據結構與程序設計(C語言)
3.12 數據結構與程序設計(C++語言)
3.13 數據挖掘
3.14 數據可視化
3.15 人工智能與機器學習
3.16 人工智能導引
4.數智教育創新競賽
4.1 武漢大學數智教育創新火賽
4.1.1 “數智+空天信息”開放地球引擎(0GE)應用創新開發賽
4.1.2 大學生創新創業訓練計劃數智教育“揭榜掛帥”專項
4.2 學科競賽基本信息總覽
4.3 學科競賽情況簡介
4.3.1 自然科學
4.3.2 空天信息
4.3.3 健康醫療
4.3.4 工業生產
4.3.5 金融商務
4.3.6 城鄉政務
4.3.7 人文社會
4.3.8 法務輿情
5.數智教育專業實訓平臺
5.1 線上實踐平臺
5.1.1 自然科學線上實踐平臺
5.1.2 空天信息線上實踐平臺
5.1.3 健康醫療線上實踐平臺
5.1.4 工業生產線上實踐平臺
5.1.5 金融商務線上實踐平臺
5.1.6 城鄉政務線上實踐平臺
5.1.7 法務輿情線上實踐平臺
5.1.8 人文社會線上實踐平臺
5.2 線下實踐基地
5.2.1 自然科學線下實踐基地
5.2.2 空天信息線下實踐基地
5.2.3 健康醫療線下實踐基地
5.2.4 工業生產線下實踐基地
5.2.5 金融商務線下實踐基地
5.2.6 城鄉政務線下實踐基地
5.2.7 法務輿情線下實踐基地
5.2.8 人文社會線下實踐基地
6.常見問題解答
結語
展開全部
武漢大學數智教育實踐創新平臺學生使用指南 作者簡介
吳丹，二級教授，博士生導師。現任武漢大學本科生院院長兼教師教學發展中心主任，武漢大學校學術委員會委員，人機交互與用戶行為研究中心主任。是北京大學和美國匹茲堡大學聯合培養博士，美國北卡羅來納大學中美富布萊特高級研究學者。入選多項國家級人才計劃特聘教授、青年學者、青年拔尖人才。
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