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創新創業教育評價研究 版權信息
- ISBN：9787516674246
- 條形碼：9787516674246 ; 978-7-5166-7424-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創新創業教育評價研究 內容簡介
本書在深化新時代教育評價改革的總體要求的背景下, 從創新驅動發展戰略、人才強國戰略、教育強國戰略等方面, 系統地分析了我國創新創業教育的背景和現狀。同時, 對創新創業教育的內涵及特征、教育理念及模式進行分析, 對我國創新驅動發展戰略、高等教育改革、創新人才培養、創新創業教育等相關政策、理論及實踐研究進行梳理, 同時還對美國、英國、日本的創新創業教育評價進行比較研究, 并得出創新創業教育方面的有益啟示, 以期對國內創新創業教育的發展有所裨益。
創新創業教育評價研究 目錄
**章研究背景及意義
節深化新時代教育評價改革體要求
節創新驅動發展戰略
第三節人才強國戰略
第四節教育強國戰略
章創新創業教育概述
節創新創業教育概念
我國創新創業教育理念及模式
第三節我國創新創業教育發展與實施
第三章創新創業教育評價理論闡析
節構建創新創業指標體系的現實需求
節創新創業教育評價體系的核心范疇
第三節平衡計分卡與創新創業教育評價體系
第四章國外高校創新創業教育評價經驗與啟示
節美國創新創業教育評價理念及模式
英國創新創業教育評價理念及模式
第三節日本創新創業教育評價理念及模式
第四節國外發達國家創新創業教育評價的經驗與啟示
利益相關視角下創新創業教育評價
利益相關者視角下創新創業教育評價理路
節創新創業教育評價核心范疇與關鍵要素
第三節利益相關者視角下創新創業教育評價指標體系建設
第六章高校創新創業教育質量影響因素分析及體系設計
節高校創新創業教育質量影響因素分析
基于高校視角的創新創業教育評價體系設計
第三節構建面向50年的新時代創新創業教育體系
利益相關者視角下創新創業教育模型構建設想
高校創新創業教育質量提升的應用策略
一節構建利益相關者協同聯動的管理機制:
節打造專業的創新創業教師隊伍
第三節建設科學的創新創業教育課程體系，
第四節“四階”的創新創業教育模式的設想
參考文獻
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