包郵系統論視閾下 3+2高本貫通培養課程銜接體系的路徑研究

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出版社：吉林文史出版社出版時間：2023-08-01

開本： 16開 頁數： 187

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介

系統論視閾下 3+2高本貫通培養課程銜接體系的路徑研究版權信息

ISBN：9787547297018
條形碼：9787547297018 ; 978-7-5472-9701-8
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

系統論視閾下 3+2高本貫通培養課程銜接體系的路徑研究內容簡介

本書從分析“3+2”高本貫通教育問題入手, 立足當地教育發展背景, 本著因地制宜的原則, 課程銜接是高本貫通“3+2”分段培養的核心, 是保障人才培養質量的關鍵要素, 針對當前高本貫通“3+2”分段培養課程銜接的現狀, 分析了高本貫通“3+2”分段培養模式下課程銜接上存在的問題, 根據高本生職業能力的培養要求, 構建了“平臺+模塊”的課程銜接體系結構, 以達到應用型人才培養目標的要求。

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