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培根數學:培養學生數學核心素養的關鍵研究 版權信息
- ISBN:9787573149947
- 條形碼:9787573149947 ; 978-7-5731-4994-7
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
培根數學:培養學生數學核心素養的關鍵研究 內容簡介
本書從小學數學教學理論基礎入手,針對小學數學核心素養的培養進行了深入的研究。通過分析培根數學的實踐策略,探討了助推培根數學的教學法。根據理論與實踐相結合的標準,對小學數學核心素養概念、怎樣落實小學數學核心素養以及小學數學教學模式實踐做了詳細的介紹。通過具體的課堂案例和實際示范,幫助教師理解如何將核心素養導向融入數學課堂。本書內容系統全面,案例豐富,具有較強的可讀性和實用性,適合從事小學數學教學相關工作人員閱讀。
培根數學:培養學生數學核心素養的關鍵研究 目錄
**章 培根數學概述
**節 培根數學概念的確立
第二節 培根數學的研究價值與定位
第二章 小學數學核心素養與數學核心問題
**節 小學數學核心素養分析
第二節 怎樣落實小學數學核心素養
第三節 數學核心問題提升核心素養的邏輯關聯
第三章 培根數學的實踐策略
**節 扎根數學根源 培養數學眼光
第二節 夯實數學根基 培養數學思維
第四章 助推培根數學的教學法研究
**節 “生問課堂”生成數學本質問題
第二節 “學講課堂”促進數學素養發展
第三節 “情境課堂”提升數學育人價值
第五章 培根數學課例舉隅
**節 數與代數領域中的培根案例
第二節 圖形與幾何領域中的培根案例
第三節 統計與概率領域中的培根案例
第四節 綜合與實踐領域中的培根案例
……
**節 培根數學概念的確立
第二節 培根數學的研究價值與定位
第二章 小學數學核心素養與數學核心問題
**節 小學數學核心素養分析
第二節 怎樣落實小學數學核心素養
第三節 數學核心問題提升核心素養的邏輯關聯
第三章 培根數學的實踐策略
**節 扎根數學根源 培養數學眼光
第二節 夯實數學根基 培養數學思維
第四章 助推培根數學的教學法研究
**節 “生問課堂”生成數學本質問題
第二節 “學講課堂”促進數學素養發展
第三節 “情境課堂”提升數學育人價值
第五章 培根數學課例舉隅
**節 數與代數領域中的培根案例
第二節 圖形與幾何領域中的培根案例
第三節 統計與概率領域中的培根案例
第四節 綜合與實踐領域中的培根案例
……
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