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初中歷史學科全息育人 版權信息
- ISBN：9787569715163
- 條形碼：9787569715163 ; 978-7-5697-1516-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中歷史學科全息育人 內容簡介
初中歷史學科全息育人研究突出初中歷史學科的學段特點，發掘學科育人點，彰顯歷史核心素養，促進歷史課堂教學的科學優化，促進教師的專業發展，助推學生的全面發展，實現師生共生共長。 《初中歷史學科全息育人》一書是重慶市北碚區教師進修學院全息育人研究重點課題系列叢書的初中歷史分冊。本書編者來自重慶市北碚區教師進修學院和十余所學校的一線教師，具有多年一線教學與科研經歷，及豐富的歷史教育教學成果。
初中歷史學科全息育人 目錄
**章 初中歷史學科全息育人概述
**節 初中歷史學科全息育人的背景
第二節 初中歷史學科全息育人的價值
第三節 初中歷史學科全息育人的內涵與特點
第二章 初中歷史學科全息育人點導引
**節 初中歷史學科全息育人點導引設計的依據
第二節 初中歷史學科全息育人框架設計
第三節 初中歷史學科全息育人點導引設計
第三章 初中歷史學科全息育人教學設計
**節 全息育人教學設計的理念
第二節 全息育人教學設計的原則
第三節 初中歷史學科全息育人教學設計流程
第四節 教學設計案例及分析
第四章 初中歷史學科全息育人教學實施
**節 初中歷史學科全息育人教學實施理念
第二節 初中歷史學科全息育人課堂教學方式
第五章 初中歷史學科全息育人教學評價
**節 初中歷史學科全息育人教學評價理念
第二節 初中歷史學科全息育人教學評價原則
第三節 初中歷史學科全息育人的課堂教學評價方法
第四節 初中歷史學科全息育人教學評價案例
第六章 初中歷史學科全息育人研修
**節 初中歷史學科全息育人研修理念
第二節 初中歷史學科全息育人研修原則
第三節 初中歷史學科全息育人研修策劃與實施
第四節 初中歷史學科全息育人課堂教學研修案例及評析
參考文獻
后記
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