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小學數(shù)學課程與教學策略分析 版權信息
- ISBN：9787313308771
- 條形碼：9787313308771 ; 978-7-313-30877-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學數(shù)學課程與教學策略分析 內容簡介
本書是關于小學數(shù)學教學的參考書，分十個章節(jié)。**章為小學數(shù)學課程與教學的發(fā)展，第二章為小學數(shù)學課程與教學的組織與實施，第三章為小學數(shù)學課程內容與教學方法的選擇，第四章為小學數(shù)學思維與學生發(fā)展，第五章為“數(shù)與代數(shù)”的教學，第六章為“圖形與幾何”的教學，第七章為“統(tǒng)計與概率”的教學，第八章為“綜合與實踐”的教學，第九章為小學數(shù)學教學評價，第十章為小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展。該書注重思政教育，重視對學生實踐能力的培養(yǎng)，也重視對教師教學研究能力和教學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。該書把小學數(shù)學教學理論與一線小學教師實踐相結合，并附有教學實踐，以促進閱讀者教學理論與實踐綜合素質能力的提高，適合師范生及小學數(shù)學教師閱讀。
小學數(shù)學課程與教學策略分析 目錄
**章小學數(shù)學課程與教學的發(fā)展
**節(jié)國內外數(shù)學課程與教學的發(fā)展歷史
第二節(jié)教學論的發(fā)展歷史
第二章小學數(shù)學課程與教學的組織與實施
**節(jié)小學數(shù)學課程教學的基本原則
第二節(jié)小學數(shù)學教學過程分析
第三節(jié)小學數(shù)學課程與教學的組織與實施策略
第三章小學數(shù)學課程內容與教學方法的選擇
**節(jié)小學數(shù)學課程內容選擇的基本原則
第二節(jié)小學數(shù)學課程內容選擇
第三節(jié)小學數(shù)學教學方法的選擇依據(jù)
第四章小學數(shù)學思維與學生發(fā)展
**節(jié)小學數(shù)學中的思維品質
第二節(jié)小學數(shù)學中的數(shù)學思維與教學研究
第三節(jié)小學數(shù)學思維的培養(yǎng)策略
第五章“數(shù)與代數(shù)”的教學
**節(jié)“數(shù)與代數(shù)”的內容分析與教學要求
……
展開全部
小學數(shù)學課程與教學策略分析 作者簡介
姜靜，作者主要從事小學數(shù)學教育與研究方向。在教學小教專業(yè)課《大學數(shù)學D》時，為針對小教專業(yè)編寫書籍《大學文科數(shù)學學習指導與精練》并出版。
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