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信息化教學理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787302668305
- 條形碼：9787302668305 ; 978-7-302-66830-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
信息化教學理論與實踐 本書特色
本書面向的讀者對象為本科生、研究生和一線教師，也可供從事信息化教學和教育信息化管理的相關人員閱讀。
信息化教學理論與實踐 內容簡介
本書闡述了如何將教學理論、教學模式、教學方法等應用到中小學信息化教學實踐中以提高教育教學的效率、效果、效益。本書旨在提升師范類專業學生的信息化教學能力，以滿足現代教育教學的需求。本書共分為五篇（即理論篇、設計篇、技術篇、研究篇、案例篇）九章，分別是信息化教學概述、信息化下教師專業發展、信息化教與學理論、信息化教學環境、信息化教學設計、多媒體課件的設計與開發、微課的設計與開發、信息化教學研究、信息化教學實踐優秀案例。本書面向的讀者對象為師范類專業本科生、研究生和一線教師，也可供從事信息化教學和教育信息化管理的相關人員參考。
信息化教學理論與實踐 目錄
理論篇
**章 信息化教學概述
**節 教育信息化概述
第二節 教學信息化與信息化教學
第三節 信息化教學發展歷程
第四節 信息時代教師知識與能力的變革
思考題
拓展資源
第二章 信息化下教師專業發展
**節 教師專業發展概述
第二節 信息化下智慧教師的素養結構
第三節 信息化下智慧教師的成長路徑
思考題
拓展資源
第三章 信息化教與學理論
**節 學習理論
第二節 教學理論
思考題
拓展資源
設計篇
第四章 信息化教學環境
**節 信息化教學環境概述
第二節 常見的信息化教學環境
思考題
第五章 信息化教學設計
**節 信息化教學設計系統分析
第二節 信息化教學模式分析
第三節 數字化教學環境下的多元評價
思考題
拓展資源
技術篇
第六章 多媒體課件的設計與開發
**節 多媒體課件概述
第二節 多媒體課件的設計
第三節 多媒體課件的制作
第四節 多媒體課件的制作評價標準
思考題
拓展資源
第七章 微課的設計與開發
**節 微課概述
第二節 微課的設計
第三節 微課制作高手速成錦囊
第四節 微課的評價標準
思考題
拓展資源
研究篇
第八章 信息化教學研究
**節 中小學教師與教學研究
第二節 研究課題的選擇
第三節 課題研究的準備
第四節 課題研究方案的設計
第五節 課題研究資料的收集與分析
第六節 研究成果的撰寫
思考題
拓展資源
案例篇
第九章 信息化教學實踐優秀案例（選編）
**節 計算機輔助教學的案例
第二節 混合式教學的案例
第三節 STEM教學的案例
第四節 基于AIGC的跨學科教學案例
思考題
拓展資源
附錄
附錄1 《個人反思量表》
附錄2 《同伴互評量表》
附錄3 “水火箭”項目試題檢測
附錄4 《項目成果打分表》
附錄5 《項目計劃書》模板
附錄6 《產品報價書》模板
附錄7 《學習記錄表》
展開全部
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