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名師成長系列:與變革同行--一位中學生物教師的探索之路 版權信息
- ISBN：9787552278132
- 條形碼：9787552278132 ; 978-7-5522-7813-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師成長系列:與變革同行--一位中學生物教師的探索之路 內容簡介
本書包括在變革中成長、與時俱進的課堂教學探索、持之以恒的教育科學研究、來自實踐的教育智慧等五章內容。
名師成長系列:與變革同行--一位中學生物教師的探索之路 目錄
**章在變革中成長
夢開始的地方
我工作的前三年
插上信息技術的翅膀
好政策讓我圓了求學夢
一分耕耘，一分收獲
章與時的課堂教學探索
淺談新課程背景下如何上出各具的好課
如何上好探究實驗課
在一個知識框架行概念教學的嘗試
在課堂教學中滲透德育的嘗試
在課堂教學中落實生物學核心素養的嘗試
應用概念行教學的嘗試
利用統領問題組織高三復試
章持之以恒的教育科學研究
淺談中學教師如何提高教育科研水平
“中學生物課雙語教學研究”結題報告
中學生物課開展雙語教學的嘗試一一情景教學法
“以計算機為認知工具學生主體學究”結題報告
基于信息技術的探索式教學在高中生物課中的應用
新課程課堂教學評價實施過程中的主要矛盾與應對策略
高中“雁陣”合作學模式中教師的角色定位
“高中生物課學生學系列微課的開發實踐研究”結題報告
第四章來自實踐的教育智慧
情感的力量
要注意保護學生的自尊心
用認可將學生引向
用怡當的角色促使學揮學動
用耐心和鼓勵培養學生對學心
用真情的發言激發學生的斗志
第五結提升砥礪前行
關于如何做好高三復點體會
分享經驗籌劃未來
教師助我成長
在導師的下繼續成長
積極實施信息技術與課程整合,提高課堂教學質量
氛圍·抓手·方法
后記
展開全部
名師成長系列:與變革同行--一位中學生物教師的探索之路 作者簡介
潘勇，北京市骨干教師，北京市朝陽區學科帶頭人，朝陽區教研中心兼職教研員。長期擔任高中生物教學工作，積極開展教育科學研究，有多篇論文和教學設計在國家級和市級評比中獲獎并發表，曾榮獲全國信息技術道德教育先進個人、北京市優秀教師、朝陽區教育科研先進個人等多項榮譽稱號。
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