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立德樹人 思政領航--省屬本科院校課程思政理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787521857962
- 條形碼：9787521857962 ; 978-7-5218-5796-2
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
立德樹人 思政領航--省屬本科院校課程思政理論與實踐 內容簡介
本書立足于地方高校特點，收集了全校課程思政案例與實踐，將課堂教學與地方實際結合起來，展現了學校立足地方、培養應用型人才的辦學特點。主要包括兩大部分，一是紅色文化、傳統文化素材整理，結合學校所在地大別山地區紅色文化、孝文化、荊楚文化的底蘊，開展素材梳理開發，挖掘可以利用的紅色教育知識點；二是課堂設計。每篇課堂設計主要分為教學主題、教學目標和內容、教學實施效果等幾個部分。其中，教學目標和內容中包括了教學知識目標、能力培養目標、價值目標、思政目標、課程內容、思政元素與教學內容的結合方式等多項內容，詳盡完整地為地方高校的人才培養中融入思政元素提供參考。本書挖掘地方高校經濟管理類人才培養中思政教育的優秀設計，結合地方文化，開發具有代表性、可推廣性強、價值引領突出的課程思政案例，通過歸類、整理，建成經管人才培養特色的課程思政設計與實踐庫，為當前和今后一個時期課程思政教學的素材作有價值的參考。
立德樹人 思政領航--省屬本科院校課程思政理論與實踐 目錄
**篇 課程思政理論研究
關于省屬高校課程思政中心建設的思考
——以湖北工程學院課程思政教學研究示范中心為例
高校專業教師課程思政能力研究
OBE視角下《金融工程概論》課程思政教學探討
大學專業課程與課程思政融合設計與探索
——以《經濟史》為例
“課程思政”背景下高校學風建設現狀與對策研究
——以某省屬地市州本科高校為例
青年紅色文化認同現狀與培育策略
紅色文化融入高校理想信念教育的時代價值與路徑探析
“以美化人、以美育人”
——述《軟陶藝術》課程思政育人教學創新實踐
思政元素融合下的社會實踐類課程教學設計與實施
——以《孝文化視覺創新設計》課程為例
初探產教融合視域下課程思政虛擬教研室建設
——以湖北工程學院服裝專業為例
課程思政背景下思政元素在景觀設計課程中的應用研究
高校教師教育“大課程”融合的路徑探索
——課程思政視角
基于OBE理念的《幼兒園教育活動設計》課程思政建設
建筑設計理論課課程思政教學改革探究
——以《園林建筑設計原理》課程為例
協同育人視域下應用型大學生學習動機提升路徑探究
風景園林應用型人才培養專業思政探索
新時代視角下高校體育課程與思政教育的融合
課程思政背景下古代漢語教學探究
第二篇 課堂教學課程思政實踐
《貨幣金融學》課程思政教學設計
《微觀經濟學》課程思政教學設計
《客戶關系管理》課程思政教學設計
《貨幣金融學》課程思政案例的教學設計
案例教學:銀行大而不倒對不對
勞動教育課程思政教學設計
《綜合英語》(三)課程思政教學設計
新視野大學英語(Book 2)“Unit 1”課程思政教學設計
《基礎和聲》課程思政教學研究
聲樂實踐課教學中融入課程思政教學方法研究
《音樂創編》課程思政教學設計
舞蹈劇目《紅船》課程思政教學案例
《服裝設計方法與原理》課程思政教學設計
《產品語義學》課程思政教學案例
《績效管理》課程思政教學案例
《幼兒園教育活動設計》課程思政教學設計
《環境統計學》課程思政教學設計
《中外園林史》課程思政教學設計
《環境心理學》示范課課程思政教學設計
——知覺研究及其設計應用
《風景區規劃與設計》課程思政教學設計
《花卉學》課程思政教學設計與實踐
展開全部
立德樹人 思政領航--省屬本科院校課程思政理論與實踐 作者簡介
張輝，男，1980年3月出生，湖北孝感人，中共黨員，管理學博士，湖北工程學院經濟與管理學院教授，院長。湖北省市場營銷學會理事、南開管理評論等期刊審稿專家。研究方向顧客創新、服務營銷、品牌管理。近年來，在心理學報、南開管理評論、財貿經濟、Complexity、International Journal of Bank Marketing等國內外重要期刊上發表論文30余篇，出版專著2部，主持國家自然科學基金、湖北省社科基金等國家、省部級項目12余項。2015年來源國效應系列論文、2017年顧客參與創新的影響系列論文分別獲得湖北省社會科學優秀成果二等獎、三等獎，2020年大別山經濟社會改革試驗區精準扶貧工作調查研究一書獲得湖北省高校人文社科優秀成果獎，2015年入選湖北省宣傳文化人才培養工程“七個一百”項目。
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