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高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573130433
- 條形碼：9787573130433 ; 978-7-5731-3043-3
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡介
數(shù)學(xué)作為高職院校的基礎(chǔ)課程，是高職院校教學(xué)的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生思維能力、數(shù)學(xué)能力的提升以及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)具有至關(guān)重要的作用。但是傳統(tǒng)的高職數(shù)學(xué)的教學(xué)方法已經(jīng)無法滿足高職教育以及社會(huì)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的需求，高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革勢(shì)在必行。本書在明確高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究的必要性的基礎(chǔ)上，從學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、重視教學(xué)過程的趣味性、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的三方面有機(jī)結(jié)合探究高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究 目錄
**章 高職院校數(shù)學(xué)課程基本功能的探討與研究
**節(jié) 高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革方向研究
第二節(jié) 高職數(shù)學(xué)課程基本功能的分析與框架研究
第三節(jié) 高職院校數(shù)學(xué)課程基本功能改革的設(shè)想
第二章 高職數(shù)學(xué)教育理念
**節(jié) 成果導(dǎo)向教育理念與高職數(shù)學(xué)
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念與高職數(shù)學(xué)教學(xué)
第三節(jié) 通識(shí)教育理念下中高職數(shù)學(xué)教學(xué)
第四節(jié) 生本教育理念下的高職數(shù)學(xué)教學(xué)
第五節(jié) 深度學(xué)習(xí)理念下高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
第三章 高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法
**節(jié) 整合思想與數(shù)學(xué)教學(xué)
第二節(jié) 趣味教學(xué)與數(shù)學(xué)教學(xué)
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂與數(shù)學(xué)教學(xué)
第四節(jié) 核心素養(yǎng)與數(shù)學(xué)教學(xué)
第五節(jié) 分層教學(xué)與數(shù)學(xué)教學(xué)
第四章 基于專業(yè)服務(wù)的高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究
……
**節(jié) 高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革方向研究
第二節(jié) 高職數(shù)學(xué)課程基本功能的分析與框架研究
第三節(jié) 高職院校數(shù)學(xué)課程基本功能改革的設(shè)想
第二章 高職數(shù)學(xué)教育理念
**節(jié) 成果導(dǎo)向教育理念與高職數(shù)學(xué)
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念與高職數(shù)學(xué)教學(xué)
第三節(jié) 通識(shí)教育理念下中高職數(shù)學(xué)教學(xué)
第四節(jié) 生本教育理念下的高職數(shù)學(xué)教學(xué)
第五節(jié) 深度學(xué)習(xí)理念下高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
第三章 高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法
**節(jié) 整合思想與數(shù)學(xué)教學(xué)
第二節(jié) 趣味教學(xué)與數(shù)學(xué)教學(xué)
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂與數(shù)學(xué)教學(xué)
第四節(jié) 核心素養(yǎng)與數(shù)學(xué)教學(xué)
第五節(jié) 分層教學(xué)與數(shù)學(xué)教學(xué)
第四章 基于專業(yè)服務(wù)的高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究
……
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