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勞動點亮童年——基于生活化的幼兒園勞動教育的實踐研究 版權信息
- ISBN：9787569721980
- 條形碼：9787569721980 ; 978-7-5697-2198-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
勞動點亮童年——基于生活化的幼兒園勞動教育的實踐研究 內容簡介
本書從悅勞動、思勞動、慧勞動等方面介紹了生活化勞動教育活動的設計思路、教學計劃、教學內容、實施方式、實施效果和教育評價。活動設計以幼兒的生活為基礎，通過引導幼兒參與家務活動、整理物品、打掃衛生等，提出生活化理念、實踐策略、活動設計、評價方法以及實踐案例分析，為推動幼兒園勞動教育提供參考，適合幼兒園教師及研究者閱讀。基于生活化的幼兒園勞動教育對幼兒的成長和發展具有積極的促進作用，通過將勞動教育滲透到日常生活中，幼兒可以自然地接受勞動教育，提高自理能力、養成良好的生活習慣和提高社會性的交往能力。同時，家長對這種教育方式也給予了積極反饋。希望通過本書的探討和分析，能夠為幼兒園勞動教育的實踐和研究提供有益的參考和啟示。
勞動點亮童年——基于生活化的幼兒園勞動教育的實踐研究 目錄
緒論
**篇 悅勞動之趣：課程案例
黃豆開花
“果”然有趣
我上幼兒園
遇見花生
雞蛋的美味之旅
附件：各階段園本勞動教育內容
第二篇 行勞動之樂：親子勞動實踐
我會拖地
穿鞋子
剝雞蛋
我是清潔小能手
我愛洗碗
摘青菜
種植劍蘭花
疊被子
切水果
附：幼兒園生活化勞動教育評價表
第三篇 思勞動之美：學習故事
青瓜駕到
摘橘子
石磨豆花
捉蟲奇遇記
番茄的拐杖
炸薯條
我是值日生
清炒土豆絲
第四篇 慧勞動之意：教育論文
淺談勞動教育在幼兒園游戲活動中的有效滲透
基于項目化學習的幼兒園勞動活動實踐研究
淺談過程性評價在幼兒園勞動教育中的運用
德育視角下幼兒園勞動教育的意義及實施策略
勞動教育融入幼兒園游戲化課程的實踐
幼小銜接的家園聯動勞動教育實踐研究
“小小值日生”依托幼兒值日活動促勞動素養的實踐研究
淺談將勞動教育融入新時代學前教育的方法
幼兒園勞動教育背景下烹飪課程的實踐研究
后記
**篇 悅勞動之趣：課程案例
黃豆開花
“果”然有趣
我上幼兒園
遇見花生
雞蛋的美味之旅
附件：各階段園本勞動教育內容
第二篇 行勞動之樂：親子勞動實踐
我會拖地
穿鞋子
剝雞蛋
我是清潔小能手
我愛洗碗
摘青菜
種植劍蘭花
疊被子
切水果
附：幼兒園生活化勞動教育評價表
第三篇 思勞動之美：學習故事
青瓜駕到
摘橘子
石磨豆花
捉蟲奇遇記
番茄的拐杖
炸薯條
我是值日生
清炒土豆絲
第四篇 慧勞動之意：教育論文
淺談勞動教育在幼兒園游戲活動中的有效滲透
基于項目化學習的幼兒園勞動活動實踐研究
淺談過程性評價在幼兒園勞動教育中的運用
德育視角下幼兒園勞動教育的意義及實施策略
勞動教育融入幼兒園游戲化課程的實踐
幼小銜接的家園聯動勞動教育實踐研究
“小小值日生”依托幼兒值日活動促勞動素養的實踐研究
淺談將勞動教育融入新時代學前教育的方法
幼兒園勞動教育背景下烹飪課程的實踐研究
后記
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