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小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建 版權(quán)信息
- ISBN：9787229185428
- 條形碼：9787229185428 ; 978-7-229-18542-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建 內(nèi)容簡介
在新課改不斷深入的背景下，教育工作人員更加注重高效課堂的構(gòu)建，以培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。小學(xué)是學(xué)生們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，對學(xué)生今后的成長和發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。語文是一門需要日積月累且關(guān)乎學(xué)生未來發(fā)展的學(xué)科，提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，促使學(xué)生學(xué)到更多的知識至關(guān)重要。基于此，本書從關(guān)于高效課堂、新課改下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建、小學(xué)語文課堂的有效提問、小學(xué)語文閱讀教學(xué)高效課堂的構(gòu)建、小學(xué)語文作文教學(xué)高效課堂的構(gòu)建等方面對小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建進(jìn)行闡述。
小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建 目錄
**章 關(guān)于高效課堂**節(jié) 高效課堂概述第二節(jié) 高效課堂、低效課堂與有效課堂第三節(jié) 構(gòu)建高效課堂的意義第四節(jié) 課堂管理與高效課堂的關(guān)系第二章 新課改下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建**節(jié) 小學(xué)語文課堂特點(diǎn)第二節(jié) 小學(xué)語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀第三節(jié) 新課改下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略第三章 小學(xué)語文課堂的有效提問**節(jié) 課堂有效提問的相關(guān)理論第二節(jié) 小學(xué)語文課堂提問存在的問題與原因第三節(jié) 課堂有效提問的原則第四節(jié) 小學(xué)語文課堂有效提問的優(yōu)化策略第四章 小學(xué)語文閱讀教學(xué)高效課堂的構(gòu)建**節(jié) 小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀第二節(jié) 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的影響因素第三節(jié) 小學(xué)語文閱讀高效教學(xué)策略第四節(jié) 信息技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用第五章 小學(xué)語文作文教學(xué)高效課堂的構(gòu)建**節(jié) 小學(xué)語文作文教學(xué)的現(xiàn)狀第二節(jié) 小學(xué)語文寫話教學(xué)研究第三節(jié) 小學(xué)語文作文高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建參考文獻(xiàn)
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小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建 作者簡介
呂兆偉，1976年生于山東菏澤，2010年畢業(yè)于聊城大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)為菏澤開發(fā)區(qū)渤海路小學(xué)高級教師，曾獲“山東省國防教育與宣傳先進(jìn)個(gè)人”“山東省優(yōu)秀援疆教師”等榮譽(yù)稱號。
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