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高校德育教育創(chuàng)新發(fā)展研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522525556
- 條形碼：9787522525556 ; 978-7-5225-2555-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校德育教育創(chuàng)新發(fā)展研究 內(nèi)容簡介
本書共有七章，從宏觀到微觀，緊緊圍繞高校德育創(chuàng)新這個中心議題來展開。前兩章從宏觀角度進行展開，先分析了高校德育的理論問題，包括界定、本質(zhì)、功能、載體等，然后分析了高校德育的體系構(gòu)建，從對象、原則、過程等角度展開。從第三章開始，從微觀角度對高校德育進行論述，主要包括方法、環(huán)境等內(nèi)容，并結(jié)合學生創(chuàng)新才能等當前的熱點問題進行分析。本書內(nèi)容全面，邏輯合理，創(chuàng)新性強，適合高校德育學習者與工作者閱讀。
高校德育教育創(chuàng)新發(fā)展研究 目錄
**章 高校德育教育的基本理論
**節(jié) 對德育的認知
第二節(jié) 高校德育教育的本質(zhì)
第三節(jié) 高校德育教育的功能
第四節(jié) 高校德育教育的載體
第二章 高校德育教育的體系構(gòu)建
**節(jié) 高校德育教育的對象
第二節(jié) 高校德育教育的原則
第三節(jié) 高校德育教育的過程
第四節(jié) 高校德育教育的隊伍
第三章 高校德育教育方法的創(chuàng)新發(fā)展
**節(jié) 高校德育教育方法的特征及創(chuàng)新價值
第二節(jié) 高校德育教育方法創(chuàng)新的原則與內(nèi)容
第三節(jié) 高校德育教育方法創(chuàng)新發(fā)展的實施路徑
第四章 高校德育教育環(huán)境的創(chuàng)新發(fā)展
**節(jié) 高校德育教育環(huán)境的功能與特點
第二節(jié) 高校德育教育環(huán)境的基本構(gòu)成
第三節(jié) 高校德育教學環(huán)境的創(chuàng)新優(yōu)化
第五章 高校網(wǎng)絡(luò)德育教育及其創(chuàng)新發(fā)展
**節(jié) 高校網(wǎng)絡(luò)德育教育的內(nèi)容與特征
第二節(jié) 高校網(wǎng)絡(luò)德育教育的過程及規(guī)律
第三節(jié) 高校網(wǎng)絡(luò)德育教育的發(fā)展策略
第六章 新媒體視域下高校德育教育的創(chuàng)新發(fā)展
**節(jié) 新媒體概述
第二節(jié) 新媒體的特征與功能
第三節(jié) 新媒體在高校德育教育中的功能
第四節(jié) 新媒體視域下高校德育教育面臨的機遇
第五節(jié) 新媒體視域下高校德育教育的創(chuàng)新發(fā)展
第七章 高校德育教育與學生創(chuàng)新能力的發(fā)展
**節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新人才
第二節(jié) 學生創(chuàng)新能力及其與德育教育的關(guān)系
第三節(jié) 高校德育教育中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
參考文獻
展開全部
高校德育教育創(chuàng)新發(fā)展研究 作者簡介
徐暉，女，1980年1月出生，漢族，江蘇鹽城人，教育碩士，畢業(yè)于青海師范大學教育管理專業(yè)，現(xiàn)就職于鹽城師范學院發(fā)展與改革辦公室，助理研究員。研究領(lǐng)域為教育管理、教育信息化、揚琴演奏，主要承擔揚琴課程的教學任務(wù)，發(fā)表學術(shù)論文10余篇，主持及重點參與省級、市廳級研究課題5項，重點參與教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目2項，校級研究課題2項。曾獲校級先進工作者、校級教學管理先進個人、招生就業(yè)先進個人等榮譽。
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