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中職生勞動教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787516041628
- 條形碼：9787516041628 ; 978-7-5160-4162-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中職生勞動教育 內(nèi)容簡介
本書重在培養(yǎng)學(xué)生四個方面的素質(zhì)：**，樹立正確的勞動觀念。引導(dǎo) 學(xué)生用馬克思主義勞動觀認識勞動、理解勞動，牢固樹立勞動*光榮、勞動 *崇高、勞動*偉大、勞動*美麗的思想觀念。第二，培育積極的勞動精 神。引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會 “幸福是奮斗出來的”之內(nèi)涵與意義，繼承中華民族勤儉 節(jié)約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚開拓創(chuàng)新、砥礪奮進的時代精神。第三， 具有**的勞動能力。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的勞動知識和技能，正確使用常見 勞動工具，增強體力、智力和創(chuàng)造力，具備完成一定勞動任務(wù)所需要的設(shè) 計、操作能力及團隊合作能力。第四，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。通過勞 動教育課程，引導(dǎo)學(xué)生自覺自愿、認真負責(zé)、安全規(guī)范、堅持不懈地參與勞 動，形成誠實守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。 本書內(nèi)容全面，涵蓋了中職生勞動教育的方方面面，包含馬克思主義勞 動觀、勞動品質(zhì)、勞模精神、工匠精神、勞動實踐、法律知識、勞動安全 等，基本滿足中等職業(yè)院校勞動教育課程的課時要求。在課程的具體安排 中，不同學(xué)校可根據(jù)地域差距、學(xué)校資源、專業(yè)分布等情況，做出相應(yīng)的教 學(xué)安排。 本書編寫理念新穎，重在突出勞動教育的思政性、可操作性，強調(diào)勞動 的育人價值。
中職生勞動教育 目錄
目 錄
專題一 開展中國特色勞動教育
專題目標
**課 開展勞動教育
第二課 認識新時代勞動教育
專題實訓(xùn) 發(fā)現(xiàn)勞動美——中職生勞動形式調(diào)查
專題二 樹立馬克思主義勞動觀
專題目標
**課 認識勞動
第二課 勞動創(chuàng)造了人本身
第三課 勞動創(chuàng)造了物質(zhì)文明
第四課 勞動創(chuàng)造了精神文明
第五課 勞動促進個人成長與發(fā)展
專題實訓(xùn) 勞動創(chuàng)造文明——物質(zhì)文明與精神文明探究
專題三 崇尚弘揚勞模精神
專題目標
**課 走近勞模
第二課 崇尚勞模精神
第三課 踐行勞模精神
專題實訓(xùn) 尋找行業(yè)模范——我心中的勞動模范風(fēng)采展
專題四 踐行大國工匠精神
專題目標
**課 走近大國工匠
第二課 體悟工匠精神
第三課 踐行工匠精神
專題實訓(xùn) 品讀工匠精神——我眼中的“差不多”與“差得多”
專題五 培養(yǎng)良好的勞動品質(zhì)
專題目標
**課 尊重勞動
第二課 熱愛勞動
第三課 誠實勞動
第四課 創(chuàng)造性勞動
專題實訓(xùn) 尊重勞動——反對食物浪費
專題六 訓(xùn)練**的勞動能力
專題目標
**課 日常生活勞動
第二課 生產(chǎn)勞動
第三課 服務(wù)性勞動
專題實訓(xùn) 非遺工坊——傳統(tǒng)工匠精神
專題七 掌握必要的法律知識
專題目標
**課 勞動者的權(quán)利保障
第二課 解決勞動爭議
第三課 實習(xí)管理規(guī)定
專題實訓(xùn) 我的職場我做主——自制勞動法律卡
專題八 保障日常勞動安全
專題目標
**課 勞動安全的基本原則
第二課 勞動防護用品
第三課 職業(yè)病防護
第四課 急救常識
專題實訓(xùn) 未雨綢繆——安全風(fēng)險大調(diào)查
附錄一 全國職業(yè)院校技能大賽
附錄二 職業(yè)道德規(guī)范
參考文獻
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