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大學生職業生涯規劃 第2版 慕課版 版權信息
- ISBN：9787115643490
- 條形碼：9787115643490 ; 978-7-115-64349-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生職業生涯規劃 第2版 慕課版 本書特色
(1)全書從幾個主人翁人物出發，塑造了不同人物的特點，通過案例的形式來闡釋所講的知識內容，更加貼近大學生的生活；(2)內容上不講死理論，而是透過各種互動、社會調查和實踐等活動，促進學生的自我探索和反思，在體驗中學習，在體驗中探索自我、規劃自我，因此內容設置了“練習”、“實踐作業”、“自我測試”和“討論”四個部分；(3)視角新穎，內容涵蓋了生涯建構理論、社會職業認知理論等*新的研究成果；內容豐富，包括大學生生涯探索、生涯決策、生涯發展、就業創業的全過程。 (4)為了滿足大學生有強烈的求知欲的特點，設置了“擴展閱讀”部分；為了幫助學生總結和促進學生反思和思考，每章都有“學習要點”；每章的*后設置了“對話空間”幫助學生從不同角度來看待問題；每章設置了“小故事”欄目，融入課程思政內容。 (5)本書的配套資源豐富，掃二維碼，可以輕松完成自我測試等內容；完善的教學資源包，包括PPT，教學教案，教學大綱，說課視頻等，輔助教師進行教學。
大學生職業生涯規劃 第2版 慕課版 內容簡介
本書依據教育部辦公廳印發的《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》編寫，內容涵蓋多變時代的生涯規劃導論、探索自我、探索職業、探索資源、生涯決策、規劃及行動、核心能力建構、就業準備和創業等內容。本書通過豐富的內容和靈活的形式來激發大學生關于職業生涯發展的自主規劃意識，促使大學生樹立正確的就業觀，理性地規劃自身未來的發展，并自覺地在學習過程中增強就業能力和生涯管理能力。
本書既可作為高等院校與職業生涯規劃相關課程的教材，又可供對職業生涯規劃感興趣的讀者閱讀參考。
大學生職業生涯規劃 第2版 慕課版 目錄
第 一章 多變時代的生涯規劃導論 1
第 一節 計劃趕得上變化嗎——了解生涯與生涯規劃 2
一、什么是生涯——生涯的概念與定義 2
二、什么是生涯規劃——理解生涯規劃 4
三、我的生涯誰做主——生涯規劃的影響因素 6
第二節 生涯規劃有什么用——生涯規劃的意義 9
一、我的方向在哪里——找到自己的方向 9
二、面對多變怎么辦——成為自己的支柱 13
三、什么是*重要的心理資源——發展生涯適應力 14
第三節 如何進行生涯規劃——生涯規劃的步驟 16
一、如何決定生涯——信息加工法 16
二、如何探索生涯——完成大學生涯發展任務 18
三、如何建構生涯——創造對話空間 19
第二章 探索自我（上） 23
第 一節 我喜歡做什么——探索興趣 23
一、喜歡自己的工作有多重要——興趣與生涯發展的關系 24
二、我的興趣點在哪里——探索興趣的方法 25
三、如何選我所愛，愛我所選——將興趣探索應用于生涯規劃 30
四、干一行愛一行or愛一行干一行？——興趣的培養和發展 32
第二節 我適合做什么——探索性格 33
一、性格決定職業——性格與生涯發展的關系 33
二、我是什么樣的人——應用MBTI測驗了解性格 34
三、如何找到適合自己的職業——將性格探索應用于生涯規劃 40
四、性格可以改變嗎？——性格的完善 42
第三章 探索自我（下） 46
第 一節 我能做什么——探索能力 47
一、如何創造生涯成就——能力與生涯發展的關系 47
二、我具備哪些能力——了解能力和技能 47
三、能力不足如何應對——樹立正確的能力觀念 54
第二節 我應該做什么——探索價值觀和意義 55
一、工作的價值和意義在哪里——價值觀、意義感與生涯發展的關系 55
二、什么激勵我工作——職業價值觀和工作意義感探索 59
三、一份好工作是什么樣的——將價值觀和意義感應用于職業生涯規劃 63
第四章 探索職業 69
第 一節 職業世界是怎樣的—— 了解職業及生涯 70
一、你了解職業嗎——職業世界的事實與信念 70
二、你了解職業生涯嗎——職業生涯的發展 80
第二節 我如何了解職業世界——職業探索的方法和內容 83
一、你可以借助的途徑有哪些——探索職業的方法 83
二、關于職業，你要探索的是什么——探索職業的內容 87
第三節 我心儀的職業是什么樣的——職業聚焦 89
一、你體驗過哪些職業——職業
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大學生職業生涯規劃 第2版 慕課版 作者簡介
宗敏，外交學院心理素質教育與咨詢中心主任，副教授。主持或參與國家級、省部級、校級各類課題18項，發表科研成果43篇(部)，其中主持完成以生涯規劃為主的科研項目，省部級項目3項，校級課題3項，發表相關論文5篇。 夏翠翠，北京師范大學心理學部， 2004年至今，北京師范大學家庭研究與治療室 婚姻家庭治療6年。 2006年至今，北京師范大學心理咨詢中心，大學生心理咨詢5年。
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