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民國時期外國文學與國民教育關系研究 版權信息
- ISBN：9787519479794
- 條形碼：9787519479794 ; 978-7-5194-7979-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
民國時期外國文學與國民教育關系研究 內容簡介
近代以來，外國文學在中國經歷了一個學科建構和知識生產的漫長進程，這一進程不僅與中國文學相互關聯，也與現代國民教育體系的建立與發展密不可分。在西學東漸的大背景下，民國時期外國文學與國民教育之間的互動，不僅標志著中國人文學觀念的改變和外國文學知識生產方式的形成，更承載了中國知識分子溝通中外和再建文明的使命，映照著中國人對待外國文學的基本立場與思維方式，形塑了此后百余年外國文學作為一種知識生產在中國的基本框架。本書試圖結合外國文學學術史和教育史的雙重視野，借鑒比較文學跨文化與跨學科的研究視角，對民國時期作為知識生產與學科建構的外國文學的演進歷程及其與國民教育的關系進行歷史溯源與脈絡梳理，反思近代以來外國文學的學科化和知識化進程，以期更好地理解外國文學中國化這一時代命題。
民國時期外國文學與國民教育關系研究 目錄
緒論
**章晚清民初外國文學與國民教育關系溯源研究
**節近代中國語境中的“外國”與“文學”
第二節外國文學詞形符號和知識的早期傳播及與教育之關聯 第二章晚清民初國民教育思潮與外國文學學科創生
**節晚清的國民話語與國民教育思潮
第二節從京師大學堂到國立北京大學：外國文學的學科創生 第三章晚清民初知識分子的國民教育思想與外國文學
**節康有為的國民教育思想與外國文學
第二節梁啟超的國民教育思想與外國文學
第三節嚴復的國民教育思想與外國文學
第四節王國維的國民教育思想與外國文學 第四章民國時期國民教育概況與外國文學學科發展的體制基礎
**節民國時期國民教育概況
第二節民國時期與外國文學有關的法令法規
第三節民國時期大學教育格局與外國文學學科概況 第五章“學衡派”與20世紀20年代國立東南大學的外國文學教育 **節國立東南大學的人文教育傳統
第二節“學衡派”主力梅光迪、吳宓的教育背景與外國文學
第三節“學衡派”與國立東南大學外國文學學科創建 第六章“學衡派”影響下20世紀二三十年代民國高校的外國文學教育
**節國立東南大學至國立中央大學時期的外國文學教育
第二節東北大學、國立清華大學、國立浙江大學的外國文學教育 第七章“新文化派”與20世紀二三十年代國立北京大學的外國文學教育 **節新文化運動時期北大文科課程改革中的外國文學
第二節20世紀30年代外國文學教育的文學本位與中外溝通 第八章“新文化派”影響下國立武漢大學等高校的外國文學教育
**節國立武漢大學沿革與外國文學學科概況
第二節袁昌英、陳源、朱光潛等外國文學名師在武大
第三節民國其他大學的外國文學教育述略 結語
參考文獻
**節近代中國語境中的“外國”與“文學”
第二節外國文學詞形符號和知識的早期傳播及與教育之關聯 第二章晚清民初國民教育思潮與外國文學學科創生
**節晚清的國民話語與國民教育思潮
第二節從京師大學堂到國立北京大學：外國文學的學科創生 第三章晚清民初知識分子的國民教育思想與外國文學
**節康有為的國民教育思想與外國文學
第二節梁啟超的國民教育思想與外國文學
第三節嚴復的國民教育思想與外國文學
第四節王國維的國民教育思想與外國文學 第四章民國時期國民教育概況與外國文學學科發展的體制基礎
**節民國時期國民教育概況
第二節民國時期與外國文學有關的法令法規
第三節民國時期大學教育格局與外國文學學科概況 第五章“學衡派”與20世紀20年代國立東南大學的外國文學教育 **節國立東南大學的人文教育傳統
第二節“學衡派”主力梅光迪、吳宓的教育背景與外國文學
第三節“學衡派”與國立東南大學外國文學學科創建 第六章“學衡派”影響下20世紀二三十年代民國高校的外國文學教育
**節國立東南大學至國立中央大學時期的外國文學教育
第二節東北大學、國立清華大學、國立浙江大學的外國文學教育 第七章“新文化派”與20世紀二三十年代國立北京大學的外國文學教育 **節新文化運動時期北大文科課程改革中的外國文學
第二節20世紀30年代外國文學教育的文學本位與中外溝通 第八章“新文化派”影響下國立武漢大學等高校的外國文學教育
**節國立武漢大學沿革與外國文學學科概況
第二節袁昌英、陳源、朱光潛等外國文學名師在武大
第三節民國其他大學的外國文學教育述略 結語
參考文獻
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民國時期外國文學與國民教育關系研究 作者簡介
張珂中央民族大學外國語學院教授，碩士生導師。2012年畢業于北京師范大學文學院比較文學與世界文學專業，獲文學博士學位。2014年中央民族大學中國語言文學博士后流動站出站。主要研究領域為比較文學、中國的外國文學學術史、世界文學理論與實踐等。已出版學術專著3部，發表論文30余篇,主持國家社科基金項目1項、人文社科基金項目1項。
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