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現代小學道德與法制課教學模式的研究 版權信息
- ISBN：9787575200318
- 條形碼：9787575200318 ; 978-7-5752-0031-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代小學道德與法制課教學模式的研究 內容簡介
全書共設置六章：**章闡述道德與法治課程的學科性質與學習意義、小學道德與法治課程的教學目標與原則、新課標下小學道德與法治的課程內容；第二章論述小學道德與法治教材的全面解讀、小學道德與法治的顯性課程資源、小學道德與法治的隱性課程資源；第三章討論體驗式教學模式在小學課程中的運用、小學道德與法治課體驗式教學的解讀、新課標下小學道德與法治課的體驗式教學；第四章探討道德與法治課生活化教學的理論依據、小學道德與法治課的生活化教學設計、新課改下小學道德與法治課的生活化教學；第五章分析小學道德與法治課有效教學的提升策略、道德敘事法在小學道德與法治課的應用策略、情境教學法在小學道德與法治課的應用策略；第六章探究小學道德與法治課的教學組織實施、小學道德與法治課的教學評價新路向。 本書從小學道德與法治教學的基礎概念出發，由淺入深、層層遞進，對小學道德與法治的課程資源與教學模式進行解讀，分析了小學道德與法治課的教學策略并提出了建議，為小學道德與法治課程的發展提供了一定的參考價值。
現代小學道德與法制課教學模式的研究 目錄
**章小學道德與法治教學的基礎
**節道德與法治課程的學科性質與學習意義
第二節小學道德與法治課程的教學目標與原則
第三節下小學道德與法治的課程內容
第二章小學道德與法治的課程資源
**節小學道德與法治教材的全面解讀
第二節小學道德與法治的顯性課程資源
第三節小學道德與法治的隱性課程資源
第三章小學道德與法治課的體驗式教學模式
**節體驗式教學模式在小學課程中的運用
第二節小學道德與法治課體驗式教學的解讀
第三節下小學道德與法治課的體驗式教學
第四章小學道德與法治課的生活化教學模式
**節道德與法治課生活化教學的理論依據
第二節小學道德與法治課的生活化教學設計
第三節新課改下小學道德與法治課的生活化教學
……
展開全部
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