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心理健康教育 版權信息
- ISBN：9787518450220
- 條形碼：9787518450220 ; 978-7-5184-5022-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心理健康教育 本書特色
這本心理健康教育是業內經典高職教材，能夠紙數融合，充分利用現代化的教學手段和教學資源輔助教學，方便學生充分利用現代二維碼技術，隨時、主動、反復學習相關內容。
心理健康教育 內容簡介
本書是高等職業教育通識課教育教材，本教材編寫契合高職學生的心理發展特點，選取與高職學生成長密切相關的主題，遵循“教為主導、學為主體”的開發思路，采用模塊化的編寫模式，分為三大模塊九個專題。著重把心理健康知識傳授和價值引領相結合，緊緊圍繞思修道德修養、法治意識等重點優化課程思政內容供給，有機融入中國優秀傳統文化、社會主義核心價值觀、法治教育、生命教育等思政目標及其內容，提升教材的引領性。本書是新形態教材，充分利用現代化的教學手段和教學資源輔助教學，方便學生充分利用現代二維碼技術，隨時、主動、反復學習相關內容。
心理健康教育 目錄
目錄
模塊一 了解心理健康知識
專題一 打開心靈之窗--高職學生心理健康導論
單元一 走近心理健康
單元二 心理特點與影響因素
單元三 心理健康的促進
專題二 護航心理健康--高職學生常見心理問題及干預
單元一 心理問題的識別與分類
單元二 心理問題的常見類型
單元三 心理問題的干預
模塊二 認識自我、 發展自我
專題三 遇見未知的你--高職學生自我意識的培養
單元一 自我意識的內涵
單元二 自我意識的發展及特點
單元三 自我意識的完善
專題四 做 好的自己--高職學生健康人格的塑造
單元一 探索人格
單元二 人格的影響因素及常見問題
單元三 健康人格的塑造
模塊三 提高心理調適能力
專題五 構建和諧關系--高職學生的人際交往
單元一 人際交往的本質
單元二 人際交往的特點及影響因素
單元三 人際交往能力的提升
專題六 做情緒的主人 --高職學生的情緒管理
單元一 情緒的概述
單元二 情緒與身心健康
單元三 情緒的有效管理
專題七 學會愛與被愛--高職學生戀愛與性心理健康
單元一 揭開愛情的面紗
單元二 培養愛的能力
單元三 性心理健康的維護
專題八 強者迎風而立--高職學生壓力管理與挫折應對
單元一 認識壓力與挫折
單元二 理解壓力與挫折
單元三 壓力管理和挫折應對
專題九 堅持生命至上--高職學生的生命教育與心理危機應對
單元一 尋找生命的意義
單元二 心理危機的表現
單元三 心理危機的干預
參考文獻
展開全部
心理健康教育 作者簡介
陳曉娟，講師， 二級心理咨詢師，從教11年，以 作者發表論文6篇；主持、主研省級、院級科研和教研教改課題3項，編寫教材1本；曾多次獲評校級 教師，校級首批職業教育教師教學創新團隊帶頭人，宜賓市中小學校心理健康教育專家庫成員，四川省心理學會會員。 夏謙，講師，從教21年，以 作者發表論文14篇；主持、主研省級、院級科研和教研教改課題14項，編寫教材6本；曾榮獲四川省大學生思想政治教育 工作者、學院 教育工作者、 共產黨員，宜賓市中小學校心理健康教育專家庫成員，四川省心理學會會員。
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