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包郵 中書學(xué)研— 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及其發(fā)展研究
作者：沈黎萍 著
開本：
其他
頁數(shù)：
178
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中書學(xué)研— 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及其發(fā)展研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787506897853
- 條形碼：9787506897853 ; 978-7-5068-9785-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中書學(xué)研— 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及其發(fā)展研究 內(nèi)容簡介
本書以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基底，以文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)為導(dǎo)向，對文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及其發(fā)展進(jìn)行研究。簡要介紹了文化創(chuàng)意產(chǎn)品相關(guān)理論概述，引導(dǎo)讀者了解文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本情況；接著論述了文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的要素分析，包括字體要素、圖形要素、色彩要素以及視覺流程及編排要素；分析了文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新技巧，主要包括文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的步驟、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的技巧與創(chuàng)新；綜合闡述了各類文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)，包括校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動漫文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及旅游文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)；*后探究了新時代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
中書學(xué)研— 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及其發(fā)展研究 目錄
**章文化創(chuàng)意產(chǎn)品相關(guān)理論概述
**節(jié)文化相關(guān)概念及其發(fā)展歷程
第二節(jié)創(chuàng)意的相關(guān)概念
第三節(jié)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的界定、分類及功能
第四節(jié)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的創(chuàng)新要素
第二章文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的要素分析
**節(jié)字體要素
第二節(jié)圖形要素
第三節(jié)色彩要素
第四節(jié)視覺流程及編排要素
第三章文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新技巧
**節(jié)文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的步驟
第二節(jié)文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的技巧與創(chuàng)新
第四章各類文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)
**節(jié)校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)
第二節(jié)動漫文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)
第三節(jié)旅游文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)
第五章新時代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
**節(jié)數(shù)字技術(shù)與文化創(chuàng)意產(chǎn)品的創(chuàng)新
第二節(jié)移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的影響
第三節(jié)新煤體藝術(shù)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的觸合互動
第四節(jié)新媒體時代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的媒介營銷趨勢
參考文獻(xiàn)
展開全部
中書學(xué)研— 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及其發(fā)展研究 作者簡介
沈黎萍，女，1983年12月出生，浙江省杭州市人，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，碩士學(xué)位，現(xiàn)任浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院任講師。研究方向：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。主持并完成浙江省廳級科研項(xiàng)目兩項(xiàng)，發(fā)表論文十余篇，曾獲得浙江省高職院校教學(xué)能力比賽三等獎。
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